Trắc nghiệm bài Phương pháp thuyết minh lớp 10

A. Dùng số liệu, nêu ví dụ

B. So sánh, phân loại

C. Giảng giải nguyên nhân - kết quả

D. Nêu định nghĩa, liệt kê

A. Hiểu biết rõ ràng, chính xác, đầy đủ về sự vật, hiện tượng cần thuyết minh.

B. Phải thực lòng muốn truyền đạt cho người khác những hiểu biết về sự vật, hiện tượng.

C. Phải có phương pháp thuyết minh.

D. Phải yêu mến, quý trọng đối tượng, sự vật được thuyết minh.

A. Làm nổi bật đặc điểm bản chất của sự vật, hiện tượng.

B. Nắm được chính xác những hiểu biết về sự vật, hiện tượng.

C. Mang lại những hiểu biết rõ ràng về sự vật, hiện tượng.

D. Thể hiện được rõ mục đích vủa việc thuyết minh.

A. Bình luận về sự vật, hiện tượng.

B. Nói thật rõ về sự vật, hiện tượng.

C. Kể về sự vật, hiện tượng.

D. Ca ngợi sự vật, hiện tượng.

A. Làm cho người đọc, người nghe dễ tiếp thu.

B. Không xa rời mục đích thuyết minh.

C. Làm nổi bật bản chất và đặc trưng của sự vật, hiện tượng.

D. Cả A, B và C.

A. Phân loại

B. Đưa số liệu

C. Nêu định nghĩa

D. Phân tích

A. Tác phẩm tự sự cỡ nhỏ.

B. Dung lượng ngắn.

C. Bao trùm hầu hết các phương diện của đời sống.

D. Viết ra là để tiếp thu liền một mạch.

A. Chú thích

B. Phân tích

C. Dùng số liệu

D. Giảng giải nguyên nhân - kết quả

A. Cho đến đầu thập kỉ vừa qua, toàn thế giới có khoảng 100.000 loài lan.

B. Trong số 100.000 loài lan ấy, có khoảng 25.000 loài lan rừng và 75.000 loài lan lai.

C. Riêng đất nước ta, nhiều loài lan dại mọc từ Quảng Ninh chạy dọc dải Trường Sơn đến Cà Mau.

D. Những cây hoa lan thuộc về họ lan, một họ thực vật lớn nhất trong lớp cây một lá mầm, gồm nhiều loài nhất.

A. Sự phong phú của loài hoa lan.

B. Nguồn gốc của loài hoa lan.

C. Những vùng đất có hoa lan đẹp nhất.

D. Vẻ đẹp của loài hoa lan.