ĐỀ BÀI: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới Chàng trai trẻ Ngô Văn Hiểu(Trường THPT Triệu Sơn 5, Thanh Hóa) đã có 10 năm cũng bạn đến trưởng, câu chuyện ấy khiển nhiều người vô cùng cảm động. Trong kì tuyển sinh dợt 1 năm 2020, Hiểu trượt ước mơ vào đại học Y Hà Nội vì thiếu 0,25 điểm. Phần lớn dư luận mong muốn trường sẽ xét đặc cách để Hiểu được vào học. Nhưng Hiểu lại không muốn "được xét đặc cách", bởi với em, thi tuyển vào trường là một cuộc đấu sòng phẳng và công bằng, mọi thi sinh đều phải cạnh tranh bằng năng lực chủ không dùng lòng tốt d vec e xin vào đại học. Chàng trai trẻ muốn vào đại học bằng khả năng của chính mình, không muốn nhận sự tru ái. Chia sẻ quan điểm của mình, Hiếu nói em sẽ nhập học tại đại học Y Thái Bình theo kết quả thi. Quan trọng hơn, nếu đại học Y Hà Nội có đặc cách nhận em cũng không học. Việc làm của học trò Ngô Văn Hiểu không chỉ dạy cho ta hiểu thế nào là người tử tế, dạy cho ta cách cho và cách nhận. Ở khía cạnh khác, Hiếu còn dạy cho chúng ta, khi đã chấp nhận một "trò chơi" thì phải tuân theo luật của trò chơi đỏ. Với tôi, Ngô Văn Hiếu thực sự là một học trò cỏ tâm và có nhân cách. Tôi tin rằng, khi vào học đại học Y Thái Bình, Hiểu sẽ là một sinh viên suất sắc. Hơn nữa, khi ra trường, với cái tâm và cách hành xử như em đã và đang làm, Hiếu sẽ là một bác sĩ có đức, có tâm với người bệnh, (Từ chuyện Ngô Văn Hiếu 10 năm công bạn đến trường không muốn được đặc cách t^ prime ,ngh7w^ 2 sự tử n ^ 5 -Thạc sĩ Lê Đức Vĩnh, nguyên giảng viên trường Đại học Nông Câu 1: Văn bản trên nói về nội dung gì? Câu 2: Khi dư luận mong muốn trường Đại học Y Hà Nội xét đặc cách để Ngô Văn Hiếu được vào học, chàng trai trẻ này đã phản ứng ra sao ? Câu 3: Vì sao tác giả lại cho rằng: “Ngô Văn Hiểu thực sự là một học trò cỏ tâm và có nhân cách"? Câu 4: Từ câu chuyện của Ngô Văn Hiếu, anh/chị rút ra cho mình bài học gì ? ( Viết đoạn văn từ 10- 15 dòng) nghiệp I Hà Nội