Trang chủ Tin Học Lớp 8 Hãy cho biết cú pháp câu lệnh lặp for ......

Hãy cho biết cú pháp câu lệnh lặp for ... do và và cho biết hoạt động của câu lệnh ? IF a>8 THEN b:=3 ELSE b:=5; Khi a nhận giá trị là 0 thì b nhận giá trị n

Câu hỏi :

Hãy cho biết cú pháp câu lệnh lặp for ... do và và cho biết hoạt động của câu lệnh ? IF a>8 THEN b:=3 ELSE b:=5; Khi a nhận giá trị là 0 thì b nhận giá trị nào? Trong các câu lệnh Pascal sau, câu nào được viết đúng: A. if x:=5 then; a=b B. if; x>5 then a:=b C. if x>5; then a:=b D. if x>5 then a:=b else a<>b; : Sau câu lệnh dưới đây thì giá trị của X là bao nhiêu, nếu trước đó giá trị của X bằng 11: if X>10 then X:=X+1; Trong các câu lệnh Pascal sau, câu nào được viết đúng: A. for i:= 100 to 1 do writeln(‘A’); B. for i:= 1 to 100 do writeln(‘A’); C. for i= 1 to 10 do writeln(‘A’); D. for i:=1 to 10 do; writeln(‘A’); Cho biết kết quả của đoạn chương trình sau: a:= 3 ; b:=5; If a<b then c:=a+b; Giá trị của c là bằng bao nhiêu? Câu 15: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau: S:=10; For i:=1 to 4 do S:=S+i; Giá trị của biến S bằng bao nhiêu? nhanhh nha tui gần thi r huhu nhớ làm trên 3 câu dưới 3 câu=bc

Lời giải 1 :

Câu 1 :

if a > 8 then b := 3 else b := 5; 

Khi a nhận giá trị là 0 thì b nhận giá trị nào? 

=> a > 8 => 0 > 8 

=> điều kiện a > 8 sai

=> bỏ qua câu lệnh sau then

=> thực hiện lệnh sau else

=> b := 5

=> Giá trị b = 5

Câu 2 :

Trong các câu lệnh Pascal sau, câu nào được viết đúng:

A. if x := 5 then; a = b  

=> sai dấu gán a = b

B. if; x > 5 then a := b

=> sai dấu chấm phẩy sau if

C. if x > 5; then a := b  

=> sai dấu chấm phẩy sau x > 5

D. if x > 5 then a := b else a <> b;

=> a <> b không là một câu lệnh

=> Không có câu đúng

Câu 3 :

Sau câu lệnh dưới đây thì  giá trị của X là bao nhiêu, nếu trước đó giá trị của X bằng 11 :

if X > 10 then X := X + 1; 

=> x > 10 => 11 > 10

=> điều kiện 11 > 10 đúng

=> thực hiện lệnh sau then

=> x := x + 1 => x = 11 + 1

=> Giá trị x = 12

Câu 4 :

Trong các câu lệnh Pascal sau, câu nào được viết đúng:

A. for i := 100 to 1 do writeln(‘A’);

=> sai giá trị đầu không được lớn hơn giá trị cuối

B. for i := 1 to 100 do writeln(‘A’);

=> đúng

C. for i = 1 to 10 do writeln(‘A’);

=> thiếu hai chấm ở dấu gán

D. for i := 1 to 10 do; writeln(‘A’);

=> sai dấu chấm phẩy sau do

=> Đáp án : B

Câu 4 :

Cho biết kết quả của đoạn chương trình sau:

a := 3 ; b := 5;  

If a < b then c := a + b;

Giá trị của c là bằng bao nhiêu?

=> a < b => 3 < 5

=> điều kiệna < b đúng

=> thực hiện lện sau then

=> c = a + b => c = 3 + 5

=> Giá trị c = 8

Câu 15 :

Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau:

S := 10;

For i := 1 to 4 do S := S + i;

Giá trị của biến S bằng bao nhiêu?

=> i = 1 => S = 10 + 1 = 11

=> i = 2 => S = 11 + 2 = 13

=> i = 3 => S = 13 + 3 = 16

=> i = 4 => S = 16 + 4 = 20

=> Giá trị biến S = 20

Thảo luận

-- troi cảm ơn bác nhiều lắm luôn á tiếc là k cho ctlhn được :(((

Lời giải 2 :

C2: b=5 vì đk sai nên dùng lệnh else

C3: D. if x>5 then a:=b else a<>b;

C4: x=12 vì đk đúng, nên x tăng 1 đv

C5: B. for i:= 1 to 100 do writeln(‘A’);

C6: c=8 đk đúng nên c=3+5=8

C7: S=20 đc lặp 4 lần, ta có: S=10+1+2+3+4=20

Bạn có biết?

Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK