Qua bài "Buổi học cuối cùng " ,chúng ta đã thấy được tinh thần yêu nước Pháp bằng cả tấm lòng của người dân vùng An Dát . Vì cuộc chiến tranh Pháp- Phổ mà đã bị chia cắt lãnh thổ .Trong niềm tiếc nuối khi phải rời xa trường học ,rời xa vùng đất An -dat yêu quý ,thầy giáo Ha-men đã biến buổi học cuối cùng thành một buổi học rất trang nghiêm .Ông đưa ra những lời nói đối với việc học tiếng Pháp ,ca ngợi tiếng Pháp(tiếng Pháp là vũ khí ).Thầy giáo Ha-men là một người thầy yêu nghề dạy học , yêu tiếng mẹ đẻ và là một con người yêu nước sâu sắc .Thông qua chuyện kể của Ph răng về buổi học tiếng Pháp cuối cùng tại vùng An - dat bị chiếm đóng , tác giả đã ca ngợi tình yêu tiếng Pháp , tình yêu nước Pháp của những người Pháp .Từ đó gợi nên thái độ đúng đắn đối với ngôn ngữ, thứ của cải quý báu của mỗi dân tộc .Phải biết yêu quý , giữ gìn học tập và nắm vững tiếng nói của dân tộc mình,nhất là khi đất nước rơi vào vòng nô lệ .Tiếng nói không chỉ là tài sản quý báu của dân tộc mà còn là một phương diện quan trọng để đấu tranh giành lại độc lập .

câu trần thuật :Thầy giáo Ha-men là một người thầy yêu nghề dạy học , yêu tiếng mẹ đẻ và là một con người yêu nước sâu sắc .

Qua câu chuyện buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở vùng An-dát bi quân Phổ chiếm đóng và hình ảnh cảm động của thầy Ha-men, truyện đã thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lý: “Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù...” - Truyện đã xây dựng thành công nhân vật thầy giáo ha-men và chú bé Phrăng qua miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói và tâm trạng của họ. 

Vậy nên phải biết yêu quý, giữ gìn và học tập để nắm vững tiếng nói của dân tộc mình, nhất là khi đất nước rơi vào vòng nô lệ, bởi tiếng nói không chỉ là tài sản quý báu của dân tộc mà còn là phương tiện quan trọng để đấu tranh giành lại độc lập, tự do.