Trang chủ Toán Học Lớp 5 Bài 1 : Hỏi nếu chiều dài của một hình...

Bài 1 : Hỏi nếu chiều dài của một hình chữ nhật giảm đi 20% thì chiều rộng của hình chữ nhật đó phải tăng thêm bao nhiêu % để diện tích hình đó không thay đổi

Câu hỏi :

Bài 1 : Hỏi nếu chiều dài của một hình chữ nhật giảm đi 20% thì chiều rộng của hình chữ nhật đó phải tăng thêm bao nhiêu % để diện tích hình đó không thay đổi ? Bài 2 : Hỏi nếu chiều dài của một hình chữ nhật tăng thêm 60% thì chiều rộng phải giảm đi bao nhiêu % để diện tích hình đó không thay đổi ? Bài 3 : Nếu giảm số C đi 37,5% của nó thì ta được số D . Hỏi phải tăng số D lên bao nhiêu % để được số C?

Lời giải 1 :

 Bài 1 :

 Coi diện tích HCN ban đầu là 100%. Sau khi giảm chiều dài 20% và giữ nguyên chiều rộng thì diện tích sẽ giảm đi 20%. Vậy diện tích HCN lúc này bằng : 100% - 20% = 80%( diện tích HCN ban đầu). 
Để diện tích bằng 100% diện tích ban đầu thì diẹn tích cần tăng thêm là: 
20 : 80%= 25%(diện tích HCN đã giảm). Vậy để dt tăg 25% cho bằng dt HCN ban đầu thì chiều rộng cần tăng thêm 25%

Bài 2 :

Coi chiều rộng hình chữ nhật lúc đầu là 100%, chiều dài lúc đầu là 100%. Vậy chiều
rộng lúc sau chiếm số phần trăm là:
100%-37,5%=62,5%
chiều dài lúc sau là:
100%:62,5%=1,6=160%
vậy chiều dài phải tăng số% là:
160%-100%=60%
Đáp số 60%

Bài 3 :

Sau khi giảm số D so vs số C thì bằng :

                     100% - 37,5% = 62,5%

        Tóm tắt : 62,5% D___________100% C

                       100% D ___________?% C

Số D lúc sau so vs số D lúc đầu thì bằng :

           100% ×100% ÷ 62,5% = 160%

Phải tăng số D lên số % để được số C là :

            160% - 100% = 60% 

                                 Đáp số : 60 % .

          

 

                         HOK TỐT !

Thảo luận

Lời giải 2 :

Bài 1:

Nếu chiều dài giảm đi $20$ % thì chiều dài mới bằng $100$ % $-20$ % $=80$ % $=0,8$ chiều dài ban đầu

Để diện tích không đổi thì chiều rộng mới so với chiều rộng ban đầu là:

      $1:0,8=1,25=125$ %

Như vậy chiều rộng phải tăng thêm số phần trăm là:

       $125$ % $-100$ % $=25$ %

               Đáp số: $25$ %

Bài 2:

Nếu chiều dài tăng thêm $60$ % thì chiều dài mới bằng $100$ % $+60$ % $=160$ % $=1,6$ chiều dài ban đầu

Để diện tích không đổi thì chiều rộng mới so với chiều rộng ban đầu là:

      $1:1,6=0,625=62,5$ %

Như vậy chiều rộng phải giảm đi số phần trăm là:

       $100$ % $-62,5$ % $=37,5$ %

               Đáp số: $37,5$ %

Bài 3:

 Số D so với sô C chiếm số phần trăm là:

       $100$ % $-37,5$ % $=62,5$ %

Để được số C thì số D phải tăng số phần trăm là:

        $37,5$ % $:62,5$ % $=0,6$ $=60$%

                    Đáp số: $60$ %

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK