16 Để xem được tận mắt buổi biểu diễn máy bay thật, Hon-đa đã A. lén lấy 2 xu làm lộ phí, đi xe buýt 20 km, tự mua vé vào cổng B. được bố cho 2 xu làm lộ phí, chở Hon-đa quãng đường 20 km và mua vé vào cổng C. được bố cho 2 xu làm lộ phí, hai bố con đi xe buýt 20 km và cùng mua vé vào cổng D. lén lấy 2 xu làm lộ phí, một mình đạp xe 20 km, leo phóc lên cây thông để xem. 17 Qua nhân vật Hon-đa, em hiểu được Hon-đa là cậu bé A. không có ước mơ, không chăm chỉ học hành, bị khuất phục bởi hoàn cảnh B. có ước mơ, có nỗ lực nhưng đầu hàng trước hoàn cảnh C. tò mờ, thích khám phá nhưng không chịu khó theo đuổi đam mê. D. có ước mơ, có nỗ lực, không chịu khuất phục bởi hoàn cảnh. 18 Từ không phải từ Hán Việt là A. khôi ngô B. nhà vua C. tuấn tú. D. sính lễ. 19 Cơ sở để phân biệt từ đồng âm là A. vai trò ngữ pháp của từ B. quan hệ giữa các từ trong câu C. ý nghĩa của từ D. hình thức âm thanh của từ 20 Yếu tố “thiên” không cùng nghĩa với các yếu tố còn lại là từ A. thiên di B. thiên đô C. thiên vị D. thiên thư 21 Nhận định nêu đúng ý nghĩa rút ra từ văn bản “Thời thơ ấu của Hon-đa” là: A. tuổi thiếu niên là thời gian gắn với các trò chơi, những chuyện nghịch ngợm của đời người. B. tuổi thiếu niên là thời gian có nhiều kỉ niệm buồn bã, đau khổ trong cuộc đời của mỗi con người. C. tuổi thiếu niên là thời gian có nhiều kỉ niệm đẹp nhất trong các giai đoạn trưởng thành của đời người. D. tuổi thiếu niên là thời gian chuẩn bị quan trọng cho giai đoạn trưởng thành của đời người. 22 Trong các câu sau, câu có sử dụng từ mượn tiếng Pháp là: A. Chọn lúc cả nhà không ai để ý, tôi lén lấy 2 xu để làm tiền lộ phí. (Hon-đa Sô-i-chi-rô) B. Chưa được đi học, nhưng tôi rất thích chơi đùa với máy móc và động cơ. (Hon-đa Sô-i-chi-rô) C. Tràm dày đặc tíu tít xung quanh như những người lính gác cần mẫn và trung thành. (Văn Công Hùng) D. Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. (Nguyên Hồng) 23 Khi lập dàn ý cho bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân, nội dung không thuộc phần thân bài là: A. Nêu địa điểm và thời gian xảy ra câu chuyện, các nhân vật liên quan. B. Nêu điều làm em nhớ hay vui buồn, xúc động. C. Nêu diễn biến câu chuyện từ bắt đầu đến kết thúc. D. Nêu mong ước và cảm nghĩ của em về kỉ niệm.