Trang chủ Toán Học Lớp 9 Cho (O;R) và dây AB. Gọi I là trung điểm...

Cho (O;R) và dây AB. Gọi I là trung điểm của AB. Tia OI cắt cung AB tại M a) Cho R=5 cm; AB=6. Tính MA ? b) Cho MN là đường kính của (O;R) biết AN=10 cm, AB=

Câu hỏi :

Cho (O;R) và dây AB. Gọi I là trung điểm của AB. Tia OI cắt cung AB tại M a) Cho R=5 cm; AB=6. Tính MA ? b) Cho MN là đường kính của (O;R) biết AN=10 cm, AB=12 cm. Tính R ? (nhớ giải nguyên bài hộ em cái ạ, em cảm ơn)

Lời giải 1 :

Đáp án:

a) AM = căn 10

b) R= 6,25 cm

Giải thích các bước giải:

AI = 1/2 AB = 3 (cm)

I là trung điểm của AB => OI vuông góc với AB (quan hệ vuông góc giữa đường kính và dây cung)

=> Tam giác OAI vuông tại I

Áp dụng HTL trong tam giác vuông OAI có:

OI^2 = OA^2 - IA^2 = 5^2 - 3^2 = 16

=> OI = 4 (cm) => IM = OM - OI = 5-4 = 1 (cm)

Áp dụng định lí Pytago trong tam giác vuông AIM có:

AM^2 = AI^2 + IM^2 = 3^2 + 1^2 = 10

=> AM = căn 10.

b) AB = 12 => AI = 6cm

Áp dụng định lí Pytago trong tam giác vuông ANI có:

NI^2 = AN^2 - AI^2 = 10^2 - 6^2 = 64

=> AN = 8 cm

Xét tam giác AMN có AO = 1/2 MN => Tam giác AMN vuông tại A (tam giác có trung tuyến ứng với 1 cạnh = nửa cạnh ấy).

Áp dụng HTL trong tam giác vuông AMN, đường cao AI có:

AI^2 = NI.MI => MI = AI^2 / NI = 6^2 / 8 = 4,5 (cm)

=> MN = MI + NI = 12,5 (cm) => R= MN/2 = 6,25 (cm)

image

Thảo luận

-- em cảm ơn chị nhiều
-- mà ở đoạn áp dụng HTL trong tam giác AIO là phải áp dụng pi-ta-go mới đúng chứ chị

Lời giải 2 :

Đáp án: a, 10^(1/2) cm

b, 40/9 cm

Giải thích các bước giải:

a, Do I là trung điểm của AB nên tia OI vuông góc với AB tại I

và IA = IB = AB/2 = 6/2 = 3 cm

Áp dụng định lý pytago trong tam giác vuông AIO có: OA^2 = OM^2 + AI^2

=> 5^2 = OI^2 + 3^2

=> OI^2 = 16

=> OI = 4 cm

Mà OM = R = 5 cm

=> IM = OM - OI = 5 - 4 = 1 cm

Áp dụng định lý pytago trong tam giác vuông AIM có: AM^2 = AI^2 + IM^2

=> AM^2 = 3^2 + 1^2 = 10

=> AM = √10 cm

b, IA= IB = AB/2 = 12/2 = 6 cm

Áp dụng định lý pytago trong tam giác vuông AIN ta có:

AN^2 = AI^2 + NI^2

=> 10^2 = 6^2 + NI^2

=> NI^2 = 64

=> NI = 8 cm

Mà theo câu a ta có: OI/IM = OI/(OM - OI) = 4/(5-4) = 4

=> OI = OM.4/5 = R.4/5 cm

Lại có OI + ON = IN

=> R.4/5 + R = 8

=> R = 40/9 cm

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK