Đáp án + Giải thích các bước giải:
Câu 1: Menđen sử dụng cây nào sau đây dùng làm đối tượng nghiên cứu thí nghiệm?
A. Cây xoài.
B. Cây đậu Hà Lan.
C. Cây lúa.
D. Cây cà chua.
Câu 2: Hạt trơn và hạt nhăn, thân cao và thân thấp, quả lục và quả vàng,….Đây là ví dụ về:
A. Tính trạng.
B.Màu sắc quả.
C. Cặp tính trạng tương phản.
D. Hình dạng cây
Câu 3: Cặp tính trạng tương phản là:
A. Hai tính trạng khác nhau.
B. Hai trạng thái khác nhau ở hai cá thể có giới tính khác nhau.
C. Hai trạng thái khác nhau thuộc cùng một loại tính trạng có biểu hiện trái ngược nhau.
D. Hai trạng thái khác nhau có biểu hiện trái ngược ở hai cá thể khác nhau.
Câu 4: Kiểu hình là:
A. Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.
B. Kiểu hình là tổ hợp các trạng trong tế bào cơ thể.
C. Kiểu hình là nguồn tính trạng vốn có của cơ thể.
D. Cả B và C đều đúng.
Câu 5: Kiểu gen là gì?
A. Là tập hợp các gen trội trong tế bào cơ thể.
B. Là tổ hợp các gen trong tế bào của cơ thể.
C. Là nguồn gen vốn có của cơ thể.
D. Cả B và C đều đúng.
Câu 6: Người ta sử dụng lai phân tích nhằm mục đích gì ?
A. Để nâng cao hiệu quả lai.
B. Để tìm ra các thể đồng hợp lặn.
C. Để phân biệt thể đồng hợp với thể dị hợp.
D. Cả B và C đều đúng.
Câu 7: lai phân tích là ?
A. là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn.
B. là phép lai giữa các cá thể mang kiểu gen dị hợp.
C. là phép lai giữa cá thể mang tính trạng lặn.
D. là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội.
Câu 8: Để xác định độ thuần chủng của giống cần thực hiện phép lai nào ?
A. lai với cơ thể đồng hợp trội.
B. lai phân tích.
C. lai với cơ thể dị hợp.
D. Cả A và B đều đúng.
Câu 9: Biến dị tổ hợp là ?
A. Sự xuất hiện trở lại các tính trạng có ở đời bố mẹ.
B. Sự tổ hợp các tính trạng có ở đời bố mẹ.
C. Làm giảm khả năng xuất hiện biến dị tổ hợp.
D. Sự xuất hiện các kiểu hình khác với đời bố mẹ.
Câu 10: Cơ thể bố mẹ có kiểu gen AaBb khi giảm phân thì cho ra mấy loại giao tử ?
A. 3 loại
B. 4 loại
C. 4 loại
D. 9 loại …
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 1: Menđen sử dụng cây nào sau đây dùng làm đối tượng nghiên cứu thí nghiệm?
A. Cây xoài.
B. Cây đậu Hà Lan.
C. Cây lúa.
D. Cây cà chua.
Câu 2: Hạt trơn và hạt nhăn, thân cao và thân thấp, quả lục và quả vàng,….Đây là ví dụ về:
A. Tính trạng.
B.Màu sắc quả.
C. Cặp tính trạng tương phản.
D. Hình dạng cây
Câu 3: Cặp tính trạng tương phản là:
A. Hai tính trạng khác nhau.
B. Hai trạng thái khác nhau ở hai cá thể có giới tính khác nhau.
C. Hai trạng thái khác nhau thuộc cùng một loại tính trạng có biểu hiện trái ngược nhau.
D. Hai trạng thái khác nhau có biểu hiện trái ngược ở hai cá thể khác nhau.
Câu 4: Kiểu hình là:
A. Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.
B. Kiểu hình là tổ hợp các trạng trong tế bào cơ thể.
C. Kiểu hình là nguồn tính trạng vốn có của cơ thể.
D. Cả B và C đều đúng.
Câu 5: Kiểu gen là gì?
A. Là tập hợp các gen trội trong tế bào cơ thể.
B. Là tổ hợp các gen trong tế bào của cơ thể.
C. Là nguồn gen vốn có của cơ thể.
D. Cả B và C đều đúng.
Câu 6: Người ta sử dụng lai phân tích nhằm mục đích gì ?
A. Để nâng cao hiệu quả lai.
B. Để tìm ra các thể đồng hợp lặn.
C. Để phân biệt thể đồng hợp với thể dị hợp.
D. Cả B và C đều đúng.
Câu 7: lai phân tích là ?
A. là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn.
B. là phép lai giữa các cá thể mang kiểu gen dị hợp.
C. là phép lai giữa cá thể mang tính trạng lặn.
D. là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội.
Câu 8: Để xác định độ thuần chủng của giống cần thực hiện phép lai nào ?
A. lai với cơ thể đồng hợp trội.
B. lai phân tích.
C. lai với cơ thể dị hợp.
D. Cả A và B đều đúng.
Câu 9: Biến dị tổ hợp là ?
A. Sự xuất hiện trở lại các tính trạng có ở đời bố mẹ.
B. Sự tổ hợp các tính trạng có ở đời bố mẹ.
C. Làm giảm khả năng xuất hiện biến dị tổ hợp.
D. Sự xuất hiện các kiểu hình khác với đời bố mẹ.
Câu 10: Cơ thể bố mẹ có kiểu gen AaBb khi giảm phân thì cho ra mấy loại giao tử ?
A. 3 loại
B. 4 loại
C. 4 loại
D. 9 loại …
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK