Bài `1:`
Gọi độ dài của `2` cạnh hình chữ nhật là : `x,y` ( với `x,y>0`; đơn vị : `m`)
Ta có : `x:y=2:5 ; 2(x+y)=28`
`to x/2=y/5`
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có :
`x/2=y/5=(2x+2y)/(2.2+5.2)=28/14=2`
`to {(x=2.2=4),(y=2.5=10):}`
`to` Diện tích của hình chữ nhật đó là : `xy=4.10=40m^2`
Bài `2:`
Gọi số tiền đóng góp của `4` người lần lượt là : `a,b,c,d` ( với `a,b,c,d>0` ; đơn vị : triệu đồng )
Ta có : `a:b:c:d=3:4:5:6 ; a+b+c+d=360`
`to a/3=b/4=c/5=d/6`
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có :
`a/3=b/4=c/5=d/6=(a+b+c+d)/(3+4+5+6)=360/18=20`
`to {(a=20.3=60),(b=20.4=80),(c=20.5=100),(d=20.6=120):}`
Vậy số tiền đóng góp của `4` người lần lượt là : `60` triệu, `80` triệu, `100` triệu, `120` triệu.
Bài `3:`
Gọi số sách của `3` lớp đóng góp lần lượt là : `a,b,c` ( với `a,b,c>0` ; đơn vị : quyển )
Ta có : `a:b:c=4:6:13 ; c-(a+b)=21`
`to a/4=b/6=c/13`
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có :
`a/4=b/6=c/13=(c-(a+b))/(13-(4+6))=21/3=7`
`to {(a=7.4=28),(b=7.6=42),(c=7.13=91):}`
Vậy số sách của `3` lớp `7A,7B,7C` đóng góp lần lượt là : `28` quyển, `42` quyển, `91` quyển.
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 1:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
28:2=14(m)
Gọi độ dài hai cạnh lần lượt là:x;y. Ta có:
$\frac{x}{2}$;$\frac{y}{5}$và x+y=14
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
$\frac{x}{2}$;$\frac{y}{5}$= $\frac{x+y}{2+5}$=$\frac{14}{7}$ =2
⇒x=2.2=4
y=5.2=10
BÀi 2:
Gọi số tiền vốn của bốn người lần lượt là:a;b;c;d. Ta có:
$\frac{a}{3}$;$\frac{b}{4}$;$\frac{c}{5}$;$\frac{d}{6}$ và a+b+c+d=360
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
$\frac{a}{3}$;$\frac{b}{4}$;$\frac{c}{5}$;$\frac{d}{6}$=$\frac{a+b+c+d}{3+4+5+6}$=$\frac{360}{18}$ =20
⇒a=3.20=60
b=4.20=80
c=5.20=100
d=6.20=120
Bài 3:
Gọi số sách lớp 7A;7B;7C lần lượt là x;y;z. Ta có:
$\frac{x}{4}$;$\frac{y}{6}$;$\frac{z}{13}$ và y-(x+y)=21
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
$\frac{x}{4}$;$\frac{y}{6}$;$\frac{z}{13}$=$\frac{z-(x+y)}{13-(6+4)}$= $\frac{21}{3}$ =7
⇒x=4.7=28
y=6.7=42
z=13.7=91
hoctot#
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK