Trang chủ Toán Học Lớp 7 b)AH I AD. Bài 6: Cho tam giác ABC có...

b)AH I AD. Bài 6: Cho tam giác ABC có AB = AC. Gọi M là một điểm nằm trong tam giác sao cho MB = MC; N là trung điểm của cạnh BC. Chúng minh rằng: a)AM là

Câu hỏi :

giúp mk vs akkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

image

Lời giải 1 :

Mk gửi bạn :

 a, ΔABC có AB=AC(gt)

Suy ra: Δ ABC cân tại A

Mà: MB=MC(gt)

Nên: AM là đường trung tuyến của ΔABC

Do đó: AM cũng là tia phân giác của góc BAC.

b, Ta có: N là trung điểm của BC(gt)

Nên: AN là đường trung tuyến của ΔABC 

Do đó: N thuộc đường trung tuyến AM

Suy ra: 3 điểm A,M,N thẳng hàng.

c,  Ta có: Δ ABC cân tại A (cmt)

AN là đường trung tuyến của ΔABC (cmt)

Suy ra: AN cũng là đường trung trực ΔABC 

Mà điểm M thuộc AN ( A,M,N thẳng hàng) 

Nên: MN cũng là đường trung trực của BC.

 

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 a). Ta có : $\triangle$ ABC cân tại A (AB = AC) 

⇒ $\widehat{ABC}$ = $\widehat{ACB}$

Lại có $\triangle$ MBC cân tại M (MB = MC) 

$\Rightarrow$ $\widehat{MBC}$ = $\widehat{MCB}$ 

$\Rightarrow$ $\widehat{ABC}$ - $\widehat{MBC}$ =   $\widehat{ACB}$ - $\widehat{MCB}$ 

(vì tia BM nằm giữa hai tia BA và BC, tia MC nằm giữa hai tia CB và CA)

hay: $\widehat{ABM}$ = $\widehat{ACM}$ 

Xét $\triangle$ ABM và $\triangle$ ACM có :

$\begin{cases} AM:chung\\AB=AC (GT)\\ \widehat{ACM} = \widehat{ABM}(cmt)\ \end{cases}$

$\Rightarrow$ $\triangle$ ABM = $\triangle$ ACM (c.g.c)

$\Rightarrow$ $\widehat{BAM}$ = $\widehat{CAM}$ (2 góc tương ứng)

Mà tia AM nằm giữa hai tia AB và AC $\Rightarrow$ AM là tia phân giác $\widehat{BAC}$ (đpcm) (1)

b). Xét $\triangle$ ANB và  $\triangle$ ANC có

$\begin{cases} AN:chung\\NB=NC (GT)\\ \\AB = AC (GT)\ \end{cases}$

$\Rightarrow$ $\triangle$ ANB = $\triangle$ ANC (c.c.c)

$\Rightarrow$ $\widehat{BAN}$ = $\widehat{CAN}$ (2 góc tương ứng) 

Mà tia AN nằm giữa hai tia AB và AC $\Rightarrow$ AN là tia phân giác $\widehat{BAC}$    (2)

Từ (1) và (2) $\Rightarrow$ AM trùng AN hay A,M,N thẳng hàng (đpcm)

c). Xét: $\triangle$ MNB và  $\triangle$ MNC có

$\begin{cases} MB=MC(GT)\\BN=NC \\ \widehat{MBN} = \widehat{MCN}(cmt)\ \end{cases}$

$\Rightarrow$ $\triangle$ MNB = $\triangle$ MNC (c.g.c)

$\Rightarrow$ $\widehat{MNB}$ = $\widehat{MNC}$ 

và $\widehat{MNB}$ + $\widehat{MNC}$ = `180^o`

hay $\widehat{MNB}$ = $\widehat{MNC}$ = $\frac{180^o}{2}$ = `90^o`

hay MN vuông góc với BC và BN = NC Hay MN là trung trực BC (đpcm)

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK