Giải thích các bước giải:
1/.
Đặt 2n + 2006 = t² ( t ∈ Z)
⇒ 2006 = t² - n² = (t - n)(t + n) (1)
Mà (t + n) - (t - n) = t + n - t + n = 2n ⋮ 2
⇒ t + n và t - 2 là 2 số có cùng tính chẵn lẻ
+ Trường hợp 1: t + n và t - 2 cùng là số lẻ ⇒ (t - n)(t + n) là số lẻ trái với (1).
+ Trường hợp 2: t + n và t - 2 cùng là số chẵn ⇒ (t - n)(t + n) là số chẵn và ⋮ 4 trái với (1).
Vậy không có n thỏa mãn điều kiện để 2n + 2006 là số chính phương.
2/.
Ta có:
Số trang của mỗi quyển vở loại 2 bằng số trang của 1 quyển vở loại 1.
⇒ Số trang của 3 quyển vở loại 2 bằng số trang của 2 quyển vở loại 1.
Mà số trang của 4 quyển vở loại 3 bằng số trang của 3 quyển vở loại 2.
⇒ Số trang của 2 quyển vở loại 1 bằng số trang của 4 quyển vở loại 3.
Vì vậy số trang của 2 quyển vở loại 1 là:
`(4.8)/2` = 16 (quyển vở loại 3)
Số trang của 9 quyển vở loại 2 là:
`(4.9)/3` = 12 (quyển vở loại 3)
Vì 1980 trang chính là số trang của:
16 + 12 + 5 = 33 (quyển vở loại 3)
Số trang của 1 quyển loại 3 là:
`(1980)/(33)` = 60 (trang)
Số trang của 1 quyển loại 2 là:
`(60.4)/3` = 80 (trang)
Số trang của 1 quyển loại 1 là:
`(80.3)/2` = 120 (trang)
Đáp số: ....
Chúc bạn học tốt
$\text{Đáp án+Giải thích các bước giải:}$
Bài 1: Đặt `n²+2006=a²(a∈N*,a>2006)`
`⇒ n²-a²=2006`
`⇔ (n-a)(n+a)=2006`
Xét nếu `n` và `a` là `2` số chẵn lẻ `⇒ n²-a²` là `1` số lẻ ⇒ Loại
Xét nếu `n` và `a` là `2` số cùng chẵn lẻ `⇒ n-a` và `n+a` đều chẵn
`⇒ (n-a)(n+a)` chia hết cho `4` mà `2006` không chia hết cho `4`
⇒ Không tìm được n thỏa mãn đề bài
Bài `2:` Vì số trang của mỗi quyển vở loại `2=2/3` loại `1`
⇒ Số trang `3` quyển vở loại `2=` số trang `2` quyển vở loại `1`
Mà số trang `4` quyển loại `3 =` số trang `3` quyển loại `2`
⇒ Số trang `8` quyển loại `1=(4.8)/2=16` số trang quyển vở loại `3`
Tương tự `⇒ 9` quyển vở loại `2 = 12` số trang quyển vở loại `3`
⇒ Có tổng số trang quyển vở loại `3` là: `16+12+5=33`
⇒ Một quyển loại `3` có số trang là: `1980:33=60`
⇒ Một quyển vở loại `2` có số trang là: `(60.4)/3=80`
⇒ Một quyển vở loại `1` có số trang là: `(80.3)/2=120`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK