Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Câu 14. Truyện ngắn "Bức tranh của em gái tôi"...

Câu 14. Truyện ngắn "Bức tranh của em gái tôi" (Tạ Duy Anh) - Em hãy kể lại tóm tắt nội dung truyện theo cách hiểu và ngôn ngữ riêng của bản

Câu hỏi :

Câu 14. Truyện ngắn "Bức tranh của em gái tôi" (Tạ Duy Anh) - Em hãy kể lại tóm tắt nội dung truyện theo cách hiểu và ngôn ngữ riêng của bản thân. - Truyện ngắn được kể ở ngôi thứ mấy? Ai là người kể chuyện? Việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng gì? - Nhân vật nào là nhân vật chính của truyện? Vì sao em cho đó là nhân vật chính? - Tâm trạng nhân vật người anh diễn biến như thế nào từ khi em gái được phát hiện có tài năng hội họa cho đến kết thúc câu chuyện (hãy lí giải vì sao người anh có những tâm trạng, cảm xúc như vậy)? Qua đây, em hãy nhận xét về nghệ thuật diễn tả tâm lí nhân vật trẻ em của nhà văn Tạ Duy Anh? - Hãy lí giải vì sao đứng trước bức tranh của em gái, người anh có những cảm giác: " Đầu tiên là ngỡ ngàng, sau đó hãnh diện và cuối cùng là xấu hổ" - Em có nhận xét, suy nghĩ như thế nào về nhân vật Kiều Phương? - Từ truyện ngắn này, nhà văn muốn gửi gắm đến người đọc bài học gì sâu sắc trong cuộc sống?

Lời giải 1 :

- Tóm tắt: "Bức tranh của em gái tôi" là câu chuyện kể về hai anh em Kiều Phương. Kiều Phương là cô em gái luôn tự bôi bẩn lên mặt mình, dù vậy, cô lại có tài năng về hội họa. Anh và Kiều Phương luôn yêu thương nhau. Cho đến một ngày, tài năng hội họa của KP được phát hiện, người anh luôn yêu thương KP hết mực lại nảy sinh lòng đố kị, ghen ghét với em gái. Vì vậy, chỉ cần KP phạm lỗi nhỏ là người anh lại cáu gắt, giận dữ. Tuy là thế KP vẫn luôn yêu thương anh trai mình. Vào ngày KP tham gia 1 cuộc thi vẽ và cô được giả nhất với bức tranh "Anh trai tôi". Người anh cùng KP đi nhận nhận giải, đứng trước bức tranh vẽ mình, anh rất xúc động. Cảm nhận được tình yêu thương của em dành cho mình dù anh có làm bao nhiêu việc đáng hổ thẹn đi chăng nữa.

- Ngôi thứ nhất.

- Người anh là người kể.

- Tác dụng: Lựa chọn như vậy giúp cho việc miêu tả tâm trạng của nhân vật sinh động hơn, lời kể tự nhiên hơn và bộc lộ tâm trạng kín đáo, sâu sắc hơn. Theo cách kể này thì diễn biến tâm trạng, sự biến đổi về cách nhìn của người anh đối với cô em gái, và cả vẻ đẹp của người em gái sẽ được thể hiện một cách tự nhiên

- Nhân vật chính: cả hai nv đều là chính.

-> Vì: truyện chỉ xoay quanh 2 nhân vậy này là chủ yếu.

- Diễn biến tâm trạng của người anh :

+ Từ trước cho đến khi thấy em tự chế màu vẽ : Người anh tỏ ra người lớn, đặt tên em là Mèo, cho việc chế màu vẽ là chuyện trẻ con.

+ Khi tài năng hội họa của em được phát hiện thì anh có mặc cảm thua kém và ghen tị. Việc lén xem những bức tranh của  em và trút tiếng thở dài chứng tỏ người anh nhận ra tài năng của em và sự kém cỏi của mình.

+ Khi đứng trước bức tranh được giải của em thì người anh ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ.

- Nhận xét về nghệ thuật diễn tả tâm lí nhân vật trẻ em của nhà văn Tạ Duy Anh: Tác giả đã tinh tế khắc họa lại từng cảm xúc, tâm lí của người anh qua từng giai đoạn. Để người anh nhận ra được vẻ đẹp của người em không chỉ qua hình dáng bên ngoài mà còn qua tâm hồn của Kiều Phương. Để tự người anh nhận ra và thức tỉnh chính lại.

- Tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh "Anh trai tôi" : Thoạt tiên ngỡ ngàng vì anh không ngờ anh chàng hay cáu gắt với em, ghen tị với em lại là người mà em vẫn quý mến và chọn để vẽ. Anh còn ngỡ ngàng vì người em đã vẽ anh rất đẹp, một con người hoàn hảo, mơ mộng, suy tư chứ không phải là người anh hay cáu gắt, mắng mỏ, ghen tị.

Người anh tự hào, hãnh diện vì anh được thể hiện rất đẹp, được nhiều người chiêm ngưỡng. Cũng có phần hãnh diện vì đứa em gái có tài.

Sau đó người anh xấu hổ: Anh xấu hổ vì đã cư xử không đúng với em gái. Xấu hổ vì con người thật của anh không xứng đáng với người ở trong tranh.

- Nhận xét, suy nghĩ về Kiều Phương:

+ Là một cô bé hồn nhiên, kiên trì theo đuổi đam mê vẽ tranh.

+ Luôn yêu thương và muốn gần gũi với người anh.

+ Chọn vẽ anh vì anh là “người thân thuộc nhất”, luôn yêu thương anh trai.

+ Là cô bé nhân hậu, vị tha, tình cảm trong sáng.

=> Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của cô em gái giúp cho người anh nhận ra sự hạn chế, thiếu hụt về tình cảm của mình.

- Từ truyện ngắn này, nhà văn muốn gửi gắm đến người đọc bài học sâu sắc trong cuộc sống: sự thức tỉnh về lòng đố kị, ganh ghét (thông qua nhân vật người anh).

Văn bản cho thấy: tình cảm trong sáng , hồn nhiên và lòng nhân hậu (của nhân vật em gái) đã giúp cho người anh nhận ra phần hạn chế của mình (là lòng ghen ghét, đố kị). Vì vậy, tình cảm trong sáng, nhân hậu bao giờ cũng lớn hơn lòng ghen ghét, đố kị.

Thảo luận

Lời giải 2 :

Gửi bạn!
   TRANG

image
image
image

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK