Câu 2:

- Ý hiểu của em về nội dung chính của câu văn: 

  Khuyên chúng ta cần phải học theo loài kiến nhỏ bé. Trước những khó khăn, thử thách, thái độ của mỗi người sẽ quyết định đến thành công.  Nếu ta đầu hàng thì sẽ thất bại, còn nếu ta kiên trì thì sẽ có được thành công.

Câu 3:

- Phép nhân hóa: con kiến ''đặt'' chiếc lá.

- Tác dụng: 

+ Phép nhân hóa giúp cho câu văn diễn đạt thêm gợi hình, gợi cảm, tăng sức hấp dẫn và lôi cuốn người đọc. Đồng thời giúp cho sự vật được nhân hóa thêm gần gũi với người đọc; giúp cho người đọc hình dung ra được cảnh con kiến vượt qua khó khăn, trở ngại, đây cũng là bài học quý giá đối với con người.

+ Nhấn mạnh hình ảnh con kiến mang đặc điểm, hành động, tính cách của con người khi nó nỗ lực vượt qua vết nứt. Từ đó, khẳng định một điều rằng: muốn thành công thì không được nản lòng,  phải nhìn nhận khó khăn với thái độ lạc quan, biết biến khó khăn, trở ngại thành hành trang cho ngày mai tươi sáng hơn.

+ Thể hiện sự liên tưởng, tưởng tượng độc đáo, sáng tạo của tác giả. Đồng thời thể hiện thái độ ngợi ca của tác giả về tinh thần vượt khó, ý chí, nghị lực và sự sáng tạo của con người. Từ đó, khuyên mọi người trong cuộc sống cần có chí, có nghị lực để đạt được thành công.

Câu 2 :

Nội dung chính của đoạn trích trên khuyên nhủ chúng ta phải giống như loài kiến bé nhỏ kia , thay vì than vãn về những khó khăn , thưr thách của hôm nay thì hãy biến nó thành hành trang để tích lũy kiến thức , tích lũy kinh nghiệm để hoàn thiện bản thân hơn theo từng ngày .

Câu 3 :

BPTT nhân hóa " nó vượt qua bằng cách vượt lên trên chiếc lá "

` -> ` Khiến câu văn thêm giàu hình ảnh , tăng tính xúc cảm . Đồng thời sử dụng từ " vượt qua " là dùng để chỉ con người , từ đó cho thấy sự kiên cường , bền bỉ của chú kiến không kém cạnh gì so với chúng ta . Qua đó cũng cho ta ột bài học : hãy luôn kiên cường , dũng cảm đôis mặt với khó khăn thử thách và hãy vượt qua nó một cách thông minh .