`a)`

Thể thơ: Ngũ ngôn (5 chữ).

Phương thức biểu đạt chính: Miêu tả.

`b)`

Từ “mầm non” trong dòng thơ đầu tiên được dùng với nghĩa gốc.

Đặt câu: Chúng em là "mầm non" tương lai của đất nước.

`c)`

Danh từ: Mầm non, áo, chiếc vỏ, trời.

Động từ: Nghe thấy, bật, rơi, đứng dậy, khoác.

Tính từ: Màu xanh biếc.

`d)`

Khổ thơ miêu tả sự trỗi dậy, vươn lên của mầm non. 

`e)`

Trong khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật: Nhân hoá

Tác dụng: Làm cho câu văn hay, sinh động, gần gũi với người, làm cho mầm non giống như người: Mầm non cũng có tâm hồn như con người, mọc lên, vươn ra một cách hào hứng, phấn khởi và đầy hãnh diện để chào đón cuộc đời mới.

Câu 1: a) PTBĐ: miêu tả. 

               Thể thơ: Ngũ ngôn (5 chữ)

     b) Từ “mầm non” trong dòng thơ đầu tiên được sử dụng với nghĩa gốc.

 * Đặt 1 câu:  Trường mầm non này có các em nhỏ thật dễ thương.

    c) +Danh từ: mầm non, chiếc vỏ, áo, trời.

+ Động từ: nghe, bật, đứng dậy, khoác.

 + Tính từ: xanh biếc.

 d) Khổ thơ miêu tả sự trỗi dậy, vươn lên của mầm non. Quá trình sống đầu tiên của 1 cây non.

 e)  - Biện pháp tu từ : Nhân hóa

    - Nhân hóa mầm non có những cảm xúc , hoạt động ( nghe , vội bật , đứng dậy ) như con người.