Đáp án+Giải thích các bước giải:
Bài 5 :
Gọi cạnh hình vuông cắt được là a ( a ∈ N*)
=> a ∈ ƯC(18 ; 24)
Lại có : 18 = 2 . 3²
24 = 2³ .3
=> ƯCLN (18 ; 24) = 2 . 3 = 6
=> ƯC(18 ; 24) = {1 ; 2 ; 3 ; 6}
=>Có 4 cách cắt
Hình vuông có cạnh dài nhất là 6 cm
Bài 6
Gọi số học sinh là a (a ∈ N*)
Theo bài ra ta có
a : 2 dư 1 a + 1 chia hết cho 2
a : 3 dư 2 a + 1 chia hết cho 3
a : 4 dư 3 => a + 1 chia hết cho 4
a : 5 dư 4 a + 1 chia hết cho 5
a : 6 dư 5 a + 1 chia hết cho 6
=> a + 1 ∈ BC(2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6)
Lại có : 2 = 2 3 = 3 4 = 2² 5 = 5 6 = 2 . 3
=>BCNN(2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6) = 2² . 3 . 5 = 60
=>BC(2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6)={0 ; 60 ; 120 ; 180 ; 240 ; 300 ; .....}
=> a + 1 ∈ {0 ; 60 ; 120 ; 180 ; 240 ; 300 ; .....}
=> a ∈ { 59 ; 119 ; 179 ; 239 ; 299 ; .....}
Mà a chia hết cho 7 và a ≤ 300
=> a = 119
Vậy có 119 học sinh
Bài 7
Gọi số học sinh là a (a ∈ N*)
Theo bài ra ta có
a : 2 dư 1 a + 1 chia hết cho 2
a : 3 dư 2 a + 1 chia hết cho 3
a : 4 dư 3 => a + 1 chia hết cho 4
a : 5 dư 4 a + 1 chia hết cho 5
=> a + 1 ∈ BC( 2 ; 3 ; 4 ; 5 )
Lại có : 2 = 2 3 = 3 4 = 2² 5 = 5
=> BCNN( 2 ; 3 ; 4 ; 5 ) = 2² . 3 . 5 = 60
=> BC ( 2 ; 3 ; 4 ; 5 ) = {0 ; 60 ; 120 ; 180 ; 240 ; 300 ; ...}
=> a + 1 ∈ {0 ; 60 ; 120 ; 180 ; 240 ; 300 ; ...}
=> a ∈ { 59 ; 119 ; 179 ; 239 ; 299 ; ....}
Mà 100 ≤ a ≤ 300
=> a ∈ { 119 ; 179 ; 239 ; 299}
Vậy số học sinh là 119 hoặc 179 hoặc 239 hoặc 299 học sinh
Bài 7 hình như đề sai
Xin ctlhn
Bài 5:
-Gọi số cạnh hình vuông được cắt ra là: `x`
-Theo đề ra ta có `18 vdots x` và `24 vdots x`
→ `x ∈ ƯCLN( 18; 24 )`
-Ta có: `18 = 2 . 3^2`
`24 = 2^3 . 3`
→ `ƯCLN( 18; 24 ) = 2 . 3 = 6`
→ Cạnh của hình vuông lơn nhất là `6cm`
→ Có các cách cắt là: 6 = { 1; 2; 3; 6 }
→ Có `4` cách cắt
Vạy có `4` cách cắt và cạnh hình vuông lớn nhất là `6cm`
Bài 6:
Giải
-Gọi số học sinh là `x` ( `x ∈ N^*; x < 300` )
-Theo đề ra ta có `x : 2; 3; 4; 5; 6` thiếu `1`
→ `x + 1 vdots 2; 3; 4; 5; 6`
→ `x + 1 ∈ BC( 2; 3; 4; 5; 6 )`
-Ta có: `2 = 2`
`3 = 3`
`4 = 2^2`
`5 = 5`
`6 = 2 . 3`
→ `BCNN( 2; 3; 4; 5; 6 ) = 2^2 . 3 . 5 = 60`
→ `x + 1 ∈ BC(2; 3; 4; 5; 6) = B(60) = { 0; 60; 120; 180; 240; 300;........... }`
→ `x ∈ { -1; 59; 119; 179; 239; 299;.......... }`
-Mà `x vdots 7` và `x < 300` → `x = 199`
Vậy `x = 119`
Bài 7:
Giải
-Gọi số học sinh là `x` ( `x ∈ N; 100 ≤ x ≤ 300` )
-Vì `x : 2; 3; 4; 5` đều thiếu `1`
→ `x + 1 vdots 2; 3; 4; 5`
→ `x + 1 ∈ BC(2; 3; 4; 5)`
-Ta có: `2 = 2`
`3 = 3`
`4 = 2^2`
`5 = 5`
→ `BCNN(2; 3; 4; 5) = 2^2 . 3 . 5 = 60`
→ `x + 1 ∈ BC(2; 3; 4; 5) = B(60) = { 0; 60; 120; 180; 240; 300;........ }`
→ `x ∈ { -1; 59; 119; 179; 239; 299;............ }`
-Mà `100 ≤ x ≤ 300`
→ `x ∈ { 119; 179; 239; 299 }`
Vậy `x ∈ { 119; 179; 239; 299 }`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK