a. Biện pháp: Nhân hóa: những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước
Tác dụng:
- Làm cho câu văn gần gũi, sinh động, sự vật trở nên có hồn
- Bộc lộ cảm xúc của thiên nhiên trước sự ý chí chinh phục của con người
b. Biện pháp: Ẩn dụ: mực chỉ điều xấu, đèn chỉ điều tốt
Tác dụng:
- Giúp cách diễn đạt trở nên sâu sắc, gợi hình gợi cảm
- Mang lại ý nghĩa sâu sắc: Sống và tiếp xúc những gì trong môi trường xấu thì ta sẽ bị lây nhiễm những cái xấu, ngược lại nếu luôn gần gũi và sống trong môi trường tốt ta sẽ học tập được những điều hay, tốt đẹp.
c. Biện pháp: Hoán dụ: mặt trời chỉ Bác Hồ
Tác dụng:
- Làm cho câu thơ thêm sinh động, hấp dẫn, người đọc dễ liên tưởng
- Thể hiện tình cảm yêu quý, ngưỡng mộ đối với Bác và niềm xót xa, nuối tiếc trước sự ra đi của Người.
d. Biện pháp: Nói quá: Em thấy cả trời sao Em thấy cơn mưa rào
Xuyên qua từng kẽ lá Ướt tiếng cười của bố
Tác dụng:
- Làm nổi bật bản chất của đối tượng, tăng sức biểu cảm
- Biểu lộ tình cảm yêu thương, kính trọng của người con dành cho người cha.
e. Biện pháp: Ẩn dụ: Một cây chỉ ít người, Ba cây chỉ nhiều người, hòn núi cao chỉ sự thành công
Tác dụng:
- Giúp cách diễn đạt trở nên sâu sắc, gợi hình gợi cảm
- Đề cao giá trị của sự đoàn kết, đồng lòng, hợp nên sức mạnh vĩ đại vượt qua mọi điều
f. Biện pháp: Điệp ngữ: Vì lợi ích
Tác dụng:
- Giúp nhấn mạnh ý cần nói và liên kết các câu thơ
- Khẳng định giá trị của con người trong cuộc sống, xã hội, quốc gia và thế giới
g. Biện pháp: Hoán dụ: Áo chàm chỉ con người (người Việt Bắc)
Tác dụng:
- Làm cho câu thơ thêm sinh động, hấp dẫn, người đọc dễ liên tưởng
- Gợi nên hình ảnh người dân Việt Bắc thân thương, giản dị, chất phác
Bài 1: Tìm biện pháp tu từ trong câu nêu tác dụng:
a. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước... nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực chụt xuống quay đầu chạy về lại Hòa Phước.
*Biện pháp tu từ: Liệt kê.
*Tác dụng: Nhằm diễn tả sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau.
b. Gần mực thì đen
Gần đèn thì sáng
*Biện pháp tu từ: Ẩn dụ, điệp ngữ.
*Tác dụng: Nhằm chỉ bảo, răn dạy cho con người.
c. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
*Biện pháp tu từ: Điệp ngữ, ẩn dụ
*Tác dụng: Nhằm nhấn mạnh, gợi cảm xúc,...cho câu thơ.
d. Em thấy cả trời sao
Xuyên qua từng kẽ lá
Em thấy cơn mưa rào
Ướt tiếng cười của bố.
*Biện pháp tu từ: Nhân hóa
*Tác dụng: Nhằm làm cho những sự vật được gần gũi với con người hơn.
e. Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
*Biện pháp tu từ: Hoán dụ
*Tác dụng: Nhằm nêu cao tinh thần đoàn kết, đồng lòng, đồng sức.
f. Vì lợi ích mười năm phải trồng cây
Vì lợi ích trăm năm phải trồng người.
*Biện pháp tu từ: Ẩn dụ, điệp ngữ, hoán dụ.
*Tác dụng: Nhằm nêu cao tinh thần đồng lòng, đồng sức.
g. Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.
*Biện pháp tu từ: Hoán dụ
*Tác dụng: Nhằm làm tăng thêm sức gợi hình, gợi cảm.
#Chúc bạn học tốt!
~Gaconcute1809~
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK