Câu 1:
Gọi $x(km/h)$ là vận tốc ô tô lúc đi `(x>0)`
Vận tốc ô tô lúc về là: $x+10(km/h)$
Thời gian ô tô lúc đi: `{120}/x` (giờ)
Thời gian ô tô lúc về là: `{120}/{x+10}` (giờ)
Vì thời gian đi nhiều hơn thời gian về là $1$ giờ nên ta có phương trình sau:
`\qquad {120}/x-{120}/{x+10}=1`
`<=>{120(x+10)-120x}/{x(x+10)}=1`
`<=>120x+1200-120x=x(x+10)`
`<=>x^2+10x-1200=0`
`<=>x^2-30x+40x-1200=0`
`<=>x(x-30)+40(x-30)=0`
`<=>(x-30)(x+40)=0`
`<=>`$\left[\begin{array}{l}x-30=0\\x+40=0\end{array}\right.$`<=>`$\left[\begin{array}{l}x=30\ (thỏa\ mãn)\\x=-40\ (loại)\end{array}\right.$
$\\$
`=>x+10=30+10=40`
Vậy:
Vận tốc ô tô lúc đi là $30km/h$
Vận tốc ô tô lúc về là $40km/h$
$\\$
Câu 2:
Gọi `x(km)` là độ dài quãng đường $AB$ `(x>0)`
Thời gian dự định là: `x/{50}` (giờ)
Vận tốc thực tế là: $50+10=60(km/h)$
Thời gian thực tế là: `x/{60}` (giờ)
Vì người đi xe máy đã đến $B$ sớm hơn dự định $20$ phút =`1/ 3` giờ nên ta có phương trình sau:
`\qquad x/{50}-x/{60}=1/ 3`
`<=>{6x-5x}/{300}=1/ 3`
`<=>x=300. 1/ 3 =100` (thỏa mãn)
Vậy độ dài quãng đường $AB$ là $100km$
$\\$
Câu 3:
Gọi `x(km)` là độ dài quãng đường $AB$ `(x>0)`
`24` phút `={24}/{60}=2/ 5` giờ
Quãng đường đi được trong `2/ 5` giờ với vận tốc $50km/h$ là:
`\qquad 50. 2/ 5 =20(km)`
Quãng đường còn lại là: `x-20(km)`
Vận tốc lúc sau: $50-10=40(km/h)$
Thời gian đi hết quãng đường `x-20(km)` là: `{x-20}/{40}` (giờ)
Vì ô tô đến muộn hơn dự định $18$ phút =`{18}/{60}=3/{10}` giờ nên ta có phương trình sau:
`\qquad 2/ 5 +{x-20}/{40}-x/{50}=3/{10}`
`<=>{5(x-20)-4x}/{200}=3/{10}-2/5`
`<=>{5x-100-4x}/{200}=-1/{10}`
`<=>x-100=200. -1/{10}=-20`
`<=>x=80` (thỏa mãn)
Vậy quãng đường $AB$ là $80km$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK