Trang chủ Toán Học Lớp 8 Câu 1 . Một ô tô đi từ A đến...

Câu 1 . Một ô tô đi từ A đến B dài 120km Sau đó lại đi từ B về A . Biết thời gian đi nhiều hơn thời gian về là 1h và vận tốc lúc đi ít hơn vận tốc lúc về 10km/

Câu hỏi :

Câu 1 . Một ô tô đi từ A đến B dài 120km Sau đó lại đi từ B về A . Biết thời gian đi nhiều hơn thời gian về là 1h và vận tốc lúc đi ít hơn vận tốc lúc về 10km/h . Tính vận tốc lúc đi và về Câu 2 : Một người đi xe máy dự định đi từ A đến B với vận tốc 50/h . Do có công việc ở B nên người này đã tăng vận tốc thêm 10km/h và đã đến B sớm hơn dự định 20 phút . Tìm độ dài quãng đường AB Câu 3:Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 50km/h . Sau khi đi được 24 phút nó giảm bớt vận tốc đi 10km/h . Vì vậy ô tô đến muộn hơn dự định 18 phút . Tìm độ dài quãng đường AB

Lời giải 1 :

Câu 1:

Gọi $x(km/h)$ là vận tốc ô tô lúc đi `(x>0)`

Vận tốc ô tô lúc về là: $x+10(km/h)$

Thời gian ô tô lúc đi: `{120}/x` (giờ)

Thời gian ô tô lúc về là: `{120}/{x+10}` (giờ)

Vì thời gian đi nhiều hơn thời gian về là $1$ giờ nên ta có phương trình sau:

`\qquad {120}/x-{120}/{x+10}=1`

`<=>{120(x+10)-120x}/{x(x+10)}=1`

`<=>120x+1200-120x=x(x+10)`

`<=>x^2+10x-1200=0`

`<=>x^2-30x+40x-1200=0`

`<=>x(x-30)+40(x-30)=0`

`<=>(x-30)(x+40)=0`

`<=>`$\left[\begin{array}{l}x-30=0\\x+40=0\end{array}\right.$`<=>`$\left[\begin{array}{l}x=30\ (thỏa\ mãn)\\x=-40\ (loại)\end{array}\right.$

$\\$

`=>x+10=30+10=40`

Vậy:

Vận tốc ô tô lúc đi là $30km/h$

Vận tốc ô tô lúc về là $40km/h$

$\\$

Câu 2:

Gọi `x(km)` là độ dài quãng đường $AB$ `(x>0)`

Thời gian dự định là: `x/{50}` (giờ)

Vận tốc thực tế là: $50+10=60(km/h)$

Thời gian thực tế là: `x/{60}` (giờ)

Vì người đi xe máy đã đến $B$ sớm hơn dự định $20$ phút =`1/ 3` giờ nên ta có phương trình sau:

`\qquad x/{50}-x/{60}=1/ 3`

`<=>{6x-5x}/{300}=1/ 3`

`<=>x=300. 1/ 3 =100` (thỏa mãn)

Vậy độ dài quãng đường $AB$ là $100km$

$\\$

Câu 3:

Gọi `x(km)` là độ dài quãng đường $AB$ `(x>0)`

`24` phút `={24}/{60}=2/ 5` giờ 

Quãng đường đi được trong `2/ 5` giờ với vận tốc $50km/h$ là:

`\qquad 50. 2/ 5 =20(km)`

Quãng đường còn lại là: `x-20(km)`

Vận tốc lúc sau: $50-10=40(km/h)$

Thời gian đi hết quãng đường `x-20(km)` là: `{x-20}/{40}` (giờ)

Vì ô tô đến muộn hơn dự định $18$ phút =`{18}/{60}=3/{10}` giờ nên ta có phương trình sau:

`\qquad 2/ 5 +{x-20}/{40}-x/{50}=3/{10}`

`<=>{5(x-20)-4x}/{200}=3/{10}-2/5`

`<=>{5x-100-4x}/{200}=-1/{10}`

`<=>x-100=200. -1/{10}=-20`

`<=>x=80` (thỏa mãn)

Vậy quãng đường $AB$ là $80km$

Thảo luận

-- Em cảm ơn chị ạ
-- chị ơi có công thức tổng quát cho các hằng đẳng thức không ạ ?
-- `1)` `a^m-b^m=(a-b)(a^{m-1}+a^{m-2}b+...+ab^{m-2}+b^{m-1})` `2)` `(a+b)^n=a^n+n/1.a^{n-1} . b+{n(n-1)}/{1.2}.a^{n-2}b^2+{n(n-1)(n-2)}/{1.2.3}.a^{n-3}.b^3+...+b^n` (nhị thức Niutơn lớp 11) Còn công thức dưới đúng khi `n` lẻ `3)` `(a^n+b^n)=(a+b)(a^{n-1}... xem thêm
-- quy nạp là phương pháp của thcs hay thpt vậy chị ?
-- Thpt thì đưa vào chương trình học, còn thcs thì học nâng cao có nhắc đến ấy Mấy công thức đấy gặp trong bài toán thì có khi yêu cầu chứng minh hoặc tự chứng minh, chứ ko được tự sử dụng đâu, vì ko nằm trong chương trình học thcs

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK