Đoạn "sau khi...lúng túng hơn" trong bài Tôi đi học đã kết hợp 2 phương thức biểu đạt là:

- Tự sự và Biểu cảm

- Đoạn nói về sự lúng túng của nhân vật "tôi" khi nghe ông đốc nói mình sắp vào một năm học mới 

$@HannLyy$

Sử dụng hai PTBĐ:

-Tự sự:

Kể lại sự việc trong lớp học ngày đầu tiên đi học lần lượt là: ông đốc đọc xong mấy mươi tên -> dặn dò học sinh -> Mọi người nhìn nhau khiến tất cả lúng túng.

-Miêu tả: 

Miêu tả cặp mắt của ông đốc: hiền từ và cảm động.

Miêu tả cảm giác của học sinh: đã lúng túng lại càng lúng túng hơn nữa.