bài 1:
Vì nếu mỗi người được 3 viên thì thừa 2 viên, mỗi người 4 viên thì thiếu 2 viên, nên ta có :
Số kẹo đủ để chia cho 1 em 4 viên nhiều hơn số kẹo đủ chia cho 1 em 3 viên là:
`text{2 + 2 = 4 (viên)}`
1 em chia 4 viên nhiều hơn 1 em chia em viên là:
`text{4 – 3 = 1 (viên)}`
Số em được chia kẹo là: `text{4 : 1 = 4 (em)}`
Số kẹo là: `text{3 x 4 + 2 = 14 (viên)}`
bài 2:
Nếu xếp mỗi bàn 4 bạn và bỏ 2 bàn trống thì số học sinh dư ra:
`text{4 x 2 + 1 = 9 (học sinh)}`
Lấy 9 học sinh này thêm vào mỗi bàn 1 bạn (5 bạn) vẫn còn dư 2 bàn:
Số bàn là: `text{9 + 2 = 11 (bàn)}`
Sô học sinh: `text{11 x 4 + 1 = 45 (học sinh)}`
@Sum
MỜI BẠN THAM KHẢO BÀI DƯỚI ĐÂY
Bài 1:
Vì nếu mỗi người được 3 viên thì thừa 2 viên , mỗi người 4 viên thì thiếu 2 viên, nên ta có :
Số kẹo đủ để chia cho 1 em 4 viên nhiều hơn số kẹo đủ chia cho 1 em 3 viên là:
2 + 2 = 4 (viên)
1 em chia 4 viên nhiều hơn 1 em chia em viên là:
4 – 3 = 1 (viên )
Số em được chia kẹo là: 4 : 1 = 4 (em)
Số kẹo là: 3 x 4 + 2 = 14 (viên)
Bài 2:
Nếu xếp mỗi bàn 4 bạn và bỏ 2 bàn trống thì số HS dư ra:
4x2+1=9 ( học sinh )
Lấy 9 học sinh này thêm vào mỗi bàn 1 bạn (5 bạn) vẫn còn dư 2 bàn:
Số bàn là: 9 + 2 = 11 ( bàn )
Sô học sinh: 11 x 4 + 1 = 45 ( học sinh )
XIN CÂU TRẢ LỜI HAY NHẤT
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK