Gọi vận tốc dự định của ô tô là $x$ ( km/h ) ( x > 0 )
⇒ Thời gian dự định để ô tô chạy hết quãng đường là $\frac{80}{x}$ ( h )
Vì trời mưa to nên $\frac{1}{4}$ quãng đường đầu xe phải chạy chậm hơn vận tốc dự định 15 km/h
⇒ Vận tốc của ô tô trên $\frac{1}{4}$ quãng đường đầu là $ x - 15 $ ( km/h )
⇒ Thời gian ô tô đi hết $\frac{1}{4}$ quãng đường đầu là $\frac{\frac{1}{4}.80}{x-15}$ = $\frac{20}{x-15}$ ( h )
Trên quãng đường còn lại xe phải chạy nhanh hơn vận tốc dự định là 10 km/h
⇒ Vận tốc của ô tô trên quãng đường còn lại là $ x + 10 $ ( km/h )
⇒ Thời gian ô tô đi hết quãng đường còn lại là $\frac{80 - 20}{x + 10}$ = $\frac{60}{x+ 10}$ ( h )
Mà ô tô vẫn đi hết quãng đường theo thời gian dự định
⇒ Ta có phương trình :
$\frac{20}{x-15}$ + $\frac{60}{x+ 10}$ = $\frac{80}{x}$
⇒ $ x = 40 $ ( thỏa mãn )
⇒ Thời gian dự định của ô tô là $\frac{80}{40}$ = $ 2 $ ( h )
Vậy thời gian dự định của ô tô là $ 2 $ giờ
CHÚC HỌC TỐT !!!
Đáp án:
`text{2 giờ}`
Giải thích các bước giải:
Gọi vận tốc dự định của xe ô tô là `x(x>15)(km``/``h)`
thời gian dự định đi hết quãng đường của xe ô tô là `80/x(h)`
vận tốc của xe ô tô khi đi `1/4` quãng đường đầu là `x-15(km``/``h)`
`1/4` quãng đường mà xe ô tô đi là `80. 1/4=20(km)`
thời gian của xe ô tô khi đi `1/4` quãng đường đầu là `20/(x-15)(h)`
vận tốc của xe ô tô khi đi quãng đường còn lại là `x+10(km``/``h)`
quãng đường còn lại mà xe ô tô đi là `80-20=60(km)`
thời gian của xe ô tô khi đi quãng đường còn lại là `60/(x+10)(h)`
Theo đề ra ta có phương trình:
`20/(x-15)+60/(x+10)=80/x`
`⇔[20x(x+10)]/[x(x-15)(x+10)]+[60x(x-15)]/[x(x-15)(x+10)]=[80(x-15)(x+10)]/[x(x-15)(x+10)]`
`⇒20x(x+10)+60x(x-15)=80(x-15)(x+10)`
`⇔20x²+200x+60x²-900x=(80x-1200)(x+10)`
`⇔20x²+200x+60x²-900x=80x²+800x-1200x-12000`
`⇔20x²+200x+60x²-900x-80x²-800x+1200x+12000=0`
`⇔(20x²+60x²-80x²)+(200x-900x-800x+1200x)+12000=0`
`⇔-300x+12000=0`
`⇔-300x=-12000`
`⇔x=(-12000):(-300)`
`⇔x=40(TM)`
Vậy thời gian dự định của xe ô tô đó là `80/40=2 giờ`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK