16.
SABC = 40 x 30 : 2 = 600 (m2)
SCEB = SBFC = 50 x 12 : 2 = 300 (m2)
FC = 300 x 2 : 40 = 15 (m)
EB = 300 x 2 : 30 = 20 (m)
FA=CA-FC = 30 – 15 = 15 (m)
EA=AB-EB = 40 – 20 = 20 (m)
SAFE = 15 x 20 : 2 = 150 (m2)
SFEBC= 600 – 150 = 450 (m2)
Đáp số :.....................
17.
Diện tích sân trường hình chữ nhật trên thực tế là :
50 x 25 = 1250 ( m2 )
Diện tích hình chữ nhật trên bản đồ là ;
1250 : 500 2, 5 ( m2 )
Đổi : 2, 5 m2 = 25 000 cm2
Đáp số : 25 000 cm2
18.
Gọi số cần tìm là ab ( a khác 0 , a, b < 10 )
Ta có:
ab + a +b = 60
a x 10 + b + a + b = 65
a x 11 + b x 2 = 65
Mà 65 = 5 x 11 + 5 x 2
⇒a = 5 , b = 5
Vậy số cần tìm là 55
19 .
Vì 1/2 số thứ nhất=1/3 số thứ 2 nên ta có:
Coi số thứ nhất là 3 phần thì số thứ 2 là 2 phần.
Ta có sơ đồ:
số thứ nhất: !_____!_____!
số thứ hai: !_____!_____!_____!
Số thứ nhất là: 112,5 : ( 2+3 ) x 2 = 45
Đáp số: 45
Xin hay nhất ạ !
16.
Diện tích tam giác ABC là:
40 x 30 : 2 = 600 ( $m^{2}$ )
Diện tích tam giác FBC là:
12 × 50 : 2 = 300 (m2 )
Diện tích tam giác AFB là:
600 − 300 = 300 (m2 )
Kể đường cao AH ứng với đáy BC cắt EF tại D.Như vậy DH chính là đường cao của hình thang EFCB nên DH =12 m
Độ dài đoạn AH là:
600 × 2 : 50 = 24 (m)
Độ dài đoạn AD là:
24 − 12 = 12 (m)
Xét tam giác AEF và BFE có chung đáy EF, chiều cao AD = DH nên diện tích tam giác AEF bằng diện tích tam giác BEF và bằng 12 diện tích tam giác ABF
Diện tích tam giác AEF là:
300 : 2=150 (m2 )
Diện tích hình thang EFBC là:
600 − 150=450 (m2 )
ĐS: $S_{AEF}$ = 150 m2 ; $S_{EFCB}$ =450 m2
17.
Diện tích sân trường HCN trên thực tế là:
50 x 25 = 1250 ( $m^{2}$ )
Diện tích sân trường HCN đó trên bản đồ là:
1250 : 500 = 2,5 ( $m^{2}$ )
Đối 2,5 m 2 m2 = 25000 $cm^{2}$
Đáp số : 25000 $cm^{2}$
18.
Gọi số cần tìm là ab ( a khác 0 , a, b < 10 )
Ta có:
ab + a +b = 60
a x 10 + b + a + b = 65
a x 11 + b x 2 = 65
Mà 65 = 5 x 11 + 5 x 2
⇒ a = 5 , b = 5
Vậy số cần tìm là 55
19.
Vì 1/2 số thứ 1 = 1/3 số thứ 2
Nên ta có sơ đồ:
Số thứ 1: |-----|-----|
Số thứ 2: |-----|-----|-----|
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 3 = 5 ( phần )
Số thứ 1 là:
112,5 : 5 x 2 = 45
Đ/S: 45
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK