Trang chủ Toán Học Lớp 6 -3 5 -21 a) Quy đồng mẫu các phân số...

-3 5 -21 a) Quy đồng mẫu các phân số sau : 16 28. 24 56 b) Trong các phân số đã cho, phân số nào chưa tối giản ? Từ nhận xét đó, ta có thể quy đồng mẫu các

Câu hỏi :

giải hộ mình với mọi người ơi

image

Lời giải 1 :

Bài 28:

a) Ta có: 

+ `(-3)/16 = (-9)/48`

+ `5/24 = 10/48`

+ `(-21)/56 = (-3)/8 = (-18)/48`

b) Trong các phân số đã cho, phân số chưa tối giản là: 

`(-21)/56`

Từ nhận xét đó, ta có thể quy đồng mấu các phân số bằng cách cho các phân số chưa tối giản về tối giản để có thể tìm được mẫu chung thích hơp và thuận tiện hơn, tránh mất thời gian.

Bài 29: 

a) Ta có: 

+ `3/8 = 81/216`

+ `5/27 = 40/216`

b) Ta có: 

+ `(-2)/9 = (-50)/225`

+ `4/25 = 36/225`

c) Ta có: 

+) `1/15` giữ nguyên

+) `-6 = -90/15`

Bài 30: 

a) Ta có: 

+ `11/120` giữ nguyên

+ `7/40 = 21/120`

b) Ta có: 

+ `24/146 = 12/73 = 156/949`

+ `6/13 = 438/949`

c) Ta có: 

+ `7/30 = 56/240`

+ `13/60 = 52/240`

+ `(-9)/40 = (-54)/240`

d) Ta có: 

+ `17/60 = 51/180`

+ `(-5)/18 = (-50)/180`

+ `(-64)/90 = (-128)/180`

Bài 31: 

a) Ta có: 

`30/(-84) = (-30)/84 = (-5)/14`

`=> (-5)/14 = 30/(-84)`

Vậy `(-5)/14 = 30/(-84)`

b) Ta có: 

+ `(-6)/102 = (-3)/51`

+ `(-9)/153 = (-3)/51`

mà `(-3)/51= (-3)/51`

`=> (-6)/102 = (-9)/153`

Vậy `(-6)/102 = (-9)/153`

(Chúc bạn học tốt)

Thảo luận

-- uầy làm hết luôn
-- rất vinh hạnh dc hỗ trợ bạn hé

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

`28:`

`a)` Ta có:

`16= 2^4`

`24= 2^3×3`

`56= 2^3×7`

⇒ `BCNN(16; 24; 56) = 2^4×3×7 = 336`

Vậy MSC của 3 p/s là `336`

Thừa số phụ của mỗi mẫu là:

`336÷16 = 21`

`336÷24 = 14`

`336÷56 = 6`

`-3/16 = -3×21/16×21 = -63/336`

`5/24 = 5×14/24×14= 70/336`

`-21/56 = -21×6/56×6 = -126/336`

`b)` Phân số `-21/56` không phải là phân số tối giản.

Từ đó, ta có: Để quy đồng mẫu các phân số đã cho, trước hết ta nên rút gọn các phân số đã cho thành phân số tối giản rồi hãy quy đồng mẫu.
Những bài dưới làm tương tự như trên ^^

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK