đáp án:
bài 1
∠C = $135^{o}$
∠D = $45^{o}$
bài 2
∠C = $45^{o}$
∠B = $135^{o}$
Giải thích các bước giải:
Bài 1
vì BC // AD nên ∠C + ∠D =$180^{o}$
mà ∠C = 3∠D
⇔ $\frac{∠C}{3}$ = $\frac{∠D}{1}$
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
$\frac{∠C}{3}$ = $\frac{∠D}{1}$ = $\frac{∠C + ∠D}{3 + 1}$ = $\frac{180}{4}$ = 45
⇒ ∠C = 45 . 3 = $135^{o}$
∠D = 45 . 1 = $45^{o}$
Bài 2
kẻ BM ⊥ DC tại M
xét tứ giác ABMD có:
∠A = ∠D =∠M = $90^{o}$
⇒ ABMD là hình chữ nhật
mà theo đề bài ta có: AD = AB =2cm
AD và AB là 2 cạnh kề trong hình chữ nhật ABMD
nên ABMD là hình vuông (hình chữ nhật có 2 cạnh kề bằng nhau là hình vuông)
vậy ∠ABM = $90^{o}$
kẻ CN // BM
AB ⊥ CN tại N
do ABMD là hình vuông nên DM=AB=2cm
mà DC =4cm và DC = DM + MC
⇒ MC = DM =2cm
⇒ MC = MB (do ABMD là hình vuông nên các cạnh bằng nhau, vậy MB=DM)
xét tứ giác BMCN có:
∠B = ∠M =∠N =$90^{o}$
⇒ BMCN là hình chữ nhật
mà MC = MB nên
⇒ BMCN là hình vuông
⇒ ∠MCB = $45^{o}$ (do BC là đường chéo đồng thời là đường phân giác)
∠MBC = $45^{o}$
mà ∠ABC = ∠ABM+∠MBC
⇒ ∠ABC = $135^{o}$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK