Lời giải.
Câu `1:D`
(Vì hai đơn thức này có phần hệ số khác `0` và có chung phần biến, đây cũng là cơ sở để xét các ví dụ tương tự liên quan đến đơn thức đồng dạng).
Câu `2:D`
(Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có số mũ cao nhất khi đa thức được thu gọn, ở đây là `x^7`).
Câu `3:C`
(hệ số cao nhất là `-3` vì ở đây ta xét hệ số của hạng tử có bậc cao nhất).
Câu `4:B`
Đơn thức `B(x)` có nghiệm tương đương `B(x)=0` tương đương `-x^2+9=0`
`<=>-x^2=-9`
`<=>x^2=9`
`=>x=±3.`
Câu `5:D`
Ta có: `AC>BC>AB=>hat{B}>hat{A}>hat{C}` (quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong tam giác).
Câu `6:C`
(Dựa vào lý thuyết: trong một tam giác, tổng độ dài hai cạnh bất kì bao giờ cũng lớn hơn cạnh còn lại. Mà ở đây `2+4=6` không lớn hơn cạnh thứ `3`, với cạnh thứ `3` là `6cm.`)
Câu `7:D`
`ΔABC` cân tại `A=>hat{B}=hat{C}={180^0-80^0}/2=50^0`
Ta có: `BI, CI` lần lượt là phân giác của `hat{ABC},hat{ACB}`
`=>hat{IBC}=hat{ABI}=hat{ICB}=hat{ACI}=1/2hat{ABC}=1/2hat{ACB}=1/2. 50^0=25^0`
Lại có `hat{IBC}+hat{ICB}+hat{BIC}=180^0` (tổng ba góc trong một `Δ`)
`=>hat{BIC}=180^0-hat{IBC}-hat{ICB}=180^0-25^0-25^0=130^0.`
Câu `8:B`
(Trọng tâm là giao của ba đường trung tuyến trong tam giác).
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
1D
2b
3a
4b
5c
6d
7a
8c
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK