Trang chủ Toán Học Lớp 7 Bài 5: Cho ΔABC vuông tại A có AB =...

Bài 5: Cho ΔABC vuông tại A có AB = 3cm, BC = 5cm. a) Tính độ dài đoạn AC. b) Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AD = AB. Chứng minh ΔADC = ΔABC. c) G

Câu hỏi :

Bài 5: Cho ΔABC vuông tại A có AB = 3cm, BC = 5cm. a) Tính độ dài đoạn AC. b) Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AD = AB. Chứng minh ΔADC = ΔABC. c) Gọi M là trung điểm của CD. Qua D vẽ đường thẳng song song với BC cắt BM tại E. Chứng minh ΔCDE cân tại D. d) Gọi I là giao điểm của AC và BE. Chứng minh BC + BD > 6.IM.

Lời giải 1 :

Đáp án:

$\\$

`a,`

Xét `ΔABC` vuông tại `A` có :

`AB^2 + AC^2 = BC^2` (Pitago)

`-> AC^2 = BC^2 - AB^2`

`-> AC^2 = 5^2 - 3^2`

`-> AC^2 = 4^2`

`-> AC =4cm`

$\\$

$\\$

`b,`

Xét `ΔABC` và `ΔADC` có :

`AC` chung

`AB=AD` (giả thiết)

`hat{BAC} = hat{DAC} = 90^o`

`-> ΔABC = ΔADC` (cạnh - góc - cạnh)

$\\$

$\\$

`c,`

Do $DE//BC$

`-> hat{MCB} = hat{MDE}` (2 góc so le trong)

Do `ΔABC = ΔADC` (chứng minh trên)

`-> BC =DC` (2 cạnh tương ứng)

Xét `ΔMCB` và `ΔMDE` có :

`hat{MCB} = hat{MDE}` (chứng minh trên)

`DM = CM` (Do `M` là trung điểm của `DC`)

`hat{DME} = hat{CMB}` (2 góc đối đỉnh)

`-> ΔMCB  = ΔMDE` (góc - cạnh - góc)

`-> DE = BC` (2 cạnh tương ứng)

mà `DC =BC` (chứng minh trên)

`-> DE=DC (=BC)`

`-> ΔCDE` cân tại `D`

$\\$

$\\$

`d,`

Có : `M` là trung điểm của `DC` (giả thiết)

`-> BM` là đường trung tuyến của `ΔBDC`

Có : `AB=AD` (giả thiết)

`-> A` là trung điểm của `BD`

`-> CA` là đường trung tuyến của `ΔBDC`

Xét `ΔBDC` có :

`BM` là đường trung tuyến

`CA` là đường trung tuyến

`BM` cắt `CA` tại `I`

`-> I` là trọng tâm của `ΔBDC`

`BM` là đường trung tuyến

`-> IM = 1/3 BM`

Do `ΔMCB = ΔMDE` (chứng minh trên)

`-> BM = EM` (2 cạnh tương ứng)

`-> M` là trung điểm của `BE`

`-> BM = 1/2 BE`

mà `IM = 1/3BM` (chứng minh trên)

`-> IM = 1/3 . 1/2 BE`

`-> IM = 1/6 BE`

`-> BE = 6IM`

Áp dụng BĐT `Δ` cho `ΔBDE` có :

`DE + BD > BE`

mà `DE=BC` (chứng minh trên), `BE = 6IM` (chứng minh trên)

`-> BC + BD > 6IM`

image

Thảo luận

-- thanks

Lời giải 2 :

@phuongkhanh1 gửi bn 

                                                       Bài lm

Hình ở dưới

a. Áp dụng định lý Py-ta-go, ta có:

AB² + AC² = BC²

Thay số, ta có:

3² + AC² = 5²

⇔9 + AC² = 25

⇔AC² = 25 - 9 = 16

⇔AC = √16 = 4 (cm)

b. Xét 2 tam giác vuông ABC và ADC có:

+ AC chung

+ AD = BD (gt)

⇒ΔABC = ΔADC (2 cạnh góc vuông) (đpcm)

⇒BC = DC

⇒ΔBCD cân tại C (đpcm)

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK