Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Gần...

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X. thuộc phủ X. xem chừng núng thế lắm,

Câu hỏi :

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X. thuộc phủ X. xem chừng núng thế lắm, hai ba đoạn đã thẩm lậu rồi, không khéo thì vỡ mất. Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm. Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.” (Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn) 1. Em hãy tóm tắt nội dung đoạn trích bằng 1 câu văn. 2. Câu “Gần một giờ đêm.” là câu đặc biệt hay câu rút gọn? Vì sao? Tìm thêm trong đoạn trích các câu có cấu tạo tương tự. 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép tăng cấp được sử dụng trong đoạn trích. 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong cách diễn đạt “Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột.” Tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy là gì? 5. Em hãy viết một đoạn văn 10-12 câu nêu cảm nhận về đoạn trích trên. Trong đoạn văn có sử dụng một câu đặc biệt. Mọi người giúp em với em cần gấp ạ Em cảm ơn

Lời giải 1 :

Câu 1: Cảnh vỡ đê ở sông Nhị Hà vô cùn đau thương và thảm sầu.

Câu2: 

    Câu'Gần một giờ đêm' là câu đặc biệt vì nó không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ, vị ngữ.

     Các câu có cấu tạo tương tự: -Than ôi!         -Lo thay!     -Nguy thay!

Câu 3:Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm. Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên.

=>Sự đối lập giữa thế nước và thế đê+con người

Tác dụng:Sự bất lực, thảm hại của sức người trước sức trời, của sức đê trước sức nước.

Câu 4:

Theo như mình thấy thì sử dụng biện pháp miêu tả:

   Tác dụng: tác giả muốn tô đậm sự khẩn trương, căng thẳng, nhốn nháo, sự bất lực, mệt mỏi của dân phu trước cảnh đê sắp vỡ.

Câu 5:MÌNH TRÌNH BÀY NHƯ HÌNH

            OK NHA, ĐÂY LÀ HẾT SỨC MÌNH CÓ SAI J THÌ BN SỬA     

               CÒN NẾU CÓ THẮC MẮC THÌ CỨ HỎI Ở PHẦN BÌNH LUẬN          

CHO MÌNH XIN CTLHN NHA😊😊        CẢM ƠN BN NHIỀU❤❤❤❤

  

image

Thảo luận

-- vào nhóm ko bạn?

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK