1.Thể thơ của đoạn trích trên là thể thơ tự do
2.Hai hình ảnh miêu tả cơn mưa quê hương đã để lại ấn tượng cảm xúc trong lòng tác giả là:Ôi tuổi thơ,ta dầm mưa ta tắm/Nghe mưa rơi tiếng ấm tiếng trong.
3. Biện pháp tu từ:So sánh qua từ''như''
Điệp từ:''Ta yêu''
Hiệu quả:
-Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
-Nhấn mạnh tình yêu cơn mưa quê hương nồng nàn của tác giả.
-Khẳng định sự gần gũi,thân thiết của nhà thơ đối với cơn mưa quê hương.
Câu 1 :
Đoạn thơ trên được viết với thể thơ tự do
Câu 2:
Hai hình ảnh miêu tả cơn mưa quê hương đã để lại trong lòng tác giả đó là :
+ "Như tre dừa, như làng xoám quê hương"
+"nghe như vang tiếng sấm. Nghe như mưa rơi, tiếng ấm tiếng trong"
Câu 3 :
BPTT: So sánh :Từ "như"
Tác dụng : giúp cho bài thơ thêm hay và mượt mà hơn. Từ đó, nói lên tình cảm của tác giả đối với cơn mưa quê hương "như lần đầu mới biết", "như yêu gì thân thiết"
Câu 4 :
Qua đoạn trích, tôi thấy rằng, tác giả là một người có tình yêu sâu nặng đối với quê hương . Ở bài thơ, nhà thơ nhớ về tuổi thơ khi còn ở nơi chôn rau cắt rốn. Nhớ những cơn mưa rào tuyệt đẹp đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng nhà thơ.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK