Trang chủ Toán Học Lớp 8 Giúp mình câu tn với lười quá câu hỏi 2021651...

Giúp mình câu tn với lười quá câu hỏi 2021651 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

Giúp mình câu tn với lười quá

image

Lời giải 1 :

Câu 1 \(-x+4\le 0\\↔-3x+12\le 0\\↔-x\le -4\\→A,C\)

Câu 2 \(\widehat{BAC}=\widehat{KHC}=90°\\→AB//KH\\→\dfrac{CH}{CA}=\dfrac{HK}{AB}\)

hay \(\dfrac{3}{3+6}=\dfrac{4}{AB}\)

\(↔AB=\dfrac{4.(3+6)}{3}=12(cm)\)

Câu 3 ĐKXĐ: \(\begin{cases}x+1\ne 0\\x-3\ne 0\end{cases}↔\begin{cases}x\ne -1\\x\ne 3\end{cases}\)

Câu 4 \(|x+3|=2\\↔\left[\begin{array}{1}x+3=2\\x+3=-2\end{array}\right.↔\left[\begin{array}{1}x=-1\\x=-5\end{array}\right.\)

Vậy \(S=\{-1;-5\}\)

Câu 5 \(AD\) là đường phân giác góc \(A\)

\(→\dfrac{BD}{CD}=\dfrac{AB}{AC}\) hay \(\dfrac{BD}{CD}=\dfrac{6}{8}\)

\(↔\dfrac{BD}{CD}=\dfrac{3}{4}\)

\(↔\dfrac{BD}{3}=\dfrac{CD}{4}\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau

\(\dfrac{BD}{3}=\dfrac{CD}{4}=\dfrac{BD+CD}{3+4}=\dfrac{BC}{7}=\dfrac{7}{7}=1\)

\(→\dfrac{CD}{4}=1\\↔CD=4(cm)\)

Câu 6 \(B\)

Câu 7 \(ΔABC\backsim ΔMNP\) theo tỉ số đồng dạng \(k=2\)

\(→\dfrac{S_{ΔABC}}{S_{ΔMNP}}=k^2=2^2=4\)

hay \(\dfrac{S_{ΔABC}}{16}=4\)

\(↔S_{ΔABC}=64(cm^2)\)

Vậy \(S_{ΔABC}=64(cm^2)\)

Câu 8 Pt \(x-2m=3\) nhận \(x=-1\) là nghiệm

\(→-1-2m=3\\↔2m=-4\\↔m=-2\)

Vậy \(m=-2\) thì pt \(x-2m=3\) nhận \(x=-1\) là nghiệm

Câu 9 Thể tích hình hộp chữ nhật đó là

\(V=5.6.8=240(cm^3)\)

Vậy thể tích hình hộp chữ nhật là \(240cm^3\)

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 câu 1. A

lí do: nhân cả hai vế bất đẳng thức với một số âm thì bất đẳng thức đổi dấu

câu 2.  12 cm

lí do: trong ΔABC có KH//AB ⇒ΔCKH đồng dạng ΔCAB

    ⇒tỉ số $\frac{KH}{AB}$=$\frac{CH}{CA}$ 

              ⇒$\frac{4}{AB}$=$\frac{3}{9}$

              ⇒AB=4÷$\frac{3}{9}$=$\frac{36}{3}$=12 (cm

câu 3. x$\neq$-1; x$\neq$3

lí do:  để phương trình có nghiệm thì $\left \{ {{x+1\neq0} \atop {x-3\neq0 }} \right.$ 

                                                        ⇒$\left \{ {{x\neq-1} \atop {x\neq3 }} \right.$ 

câu 4. \(\left[ \begin{array}{l}x=-5\\x=-1\end{array} \right.\) 

lí do: từ phương trình ⇒\(\left[ \begin{array}{l}x+3=2\\x+3=-2\end{array} \right.\) 

                                  ⇒(\left[ \begin{array}{l}x=-1\\x=-5\end{array} \right.\) 

câu 5. 4 cm

lí do: áp dụng tính chất phân giác cho ΔABC có phân giác AD (D ∈ BC)

ta có $\frac{CD}{BC-CD}$ $\frac{AC}{AB}$

        ⇒ $\frac{CD}{7-CD}$ $\frac{8}{6}$

        ⇒CD=4 (cm)

câu 6. B

lí do: bậc của biến là bậc một và có duy nhất một biến 

câu 7. 64 cm²

lí do: ΔABC đồng dạng ΔMNP theo tỉ số k=2

thì diện tích ΔABC so với ΔMNP bằng tỉ lệ k²=4

⇒SΔABC=SΔMNP×4=16×4=64  (cm²)

câu 8. m=-2

lí do: thay nghiệm x=-1 vào phương trình ta đc

-1-2m=3

⇔m=-2

Câu 9. 240 cm³

Thể tích hình hộp chữ nhật đó là

V=5.6.8=240(cm3)

xin 5 sao và ctlhn nha

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK