Trang chủ Toán Học Lớp 8 AD. 10. Một người đi xe máy từ A đến...

AD. 10. Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 30 km/h. Đến B người đó làm việc trong một giờ rồi quay về A với vận tốc 24 km/h. Biết thời gian tổng co

Câu hỏi :

Các bạn giúp mình nhanh nha

image

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

`10.`

                      Đổi `5h30'=5,5h`

Gọi độ dài quãng đường `AB` là: `x(km)  (ĐK:x>0)`

       thời gian người đó đi từ `A→B` là: `x/(30)(h)`

       thời gian người đó đi từ `B→A` là: `x/(24)(h)`

 Ta có pt:

          `x/(30)+x/(24)+1=5,5`

  `<=> (4x)/(120)+(5x)/(120)+(120)/(120)=(660)/(120)`

    `=>  4x + 5x+120 = 660`

   `<=>  9x = 540`

   `<=>  x  = 60(t``/m)`

              Vậy quãng đường `AB` dài `60km`

`11.`

Gọi số thứ nhất là: `x`

      số thứ hai là: `3x`

 Ta có phương trình:

            `3x - x = 50`

   `<=> 2x = 50`

  `<=>  x =25(t``/m)`

      Vậy số thứ nhất là: `25`

             số thứ hai là: `3.25=75`

`12.`

           Đổi `28'=7/(15)h`

Gọi quãng đường từ nhà đến trường của bạn đó là: `(km)  (ĐK:x>0)`

      thời gian bạn đó đi `2/3` quãng đường đầu là: `2/3x:4=x/6(h)`

      thời gian bạn đó đi quãng đường còn lại là: `1/3x:5=x/(15)(h)`

 Ta có phương trình:

               `x/6+x/(15)=7/(15)`

      `<=> (5x)/(30) + (2x)/(30)=(14)/(30)`

        `=>  5x + 2x = 14`

      `<=>   7x = 14`

      `<=>   x  = 2(t``/m)`

  Vậy quãng đường từ nhà đến trường của bạn đó là: `2km`

`13.`

                 Đổi `3h12'= (16)/5h`

                        `32'=8/(15)h`

 Gọi quãng đường `AB` là: `x(km)  (ĐK: x>0)`

       vận tốc ban đầu của xe là: `x/((16)/5)(km``/h)`

       nếu tăng `10km``/h` thì ô tô đi hết quãng đường `AB` trong: `(16)/5-8/(15)=8/3(h)`

       vận tốc của ô tô lúc sau của ô tô là: `x/(8/3)(km``/h)`

Ta có phương trình:

        `x/(8/3)-x/((16)/5)=10`

 `<=> x(1/(8/3)-1/((16)/5))=10`

 `<=> x. 1/(16) = 10`

`<=>  x = 160(t``/m)`

    Vậy quãng đường `AB` dài `160km`

           vận tốc ban đầu của ô tô là: `(160)/((16)/5)= 50(km``/h)`

`14.`

               Đổi `3h30'=3,5h`

                      `2h30'=2,5h`

Gọi quãng đường `AB` là: `x(km)  (ĐK: x>0)`

      vận tốc của xe máy là: `x/(3,5) (km``/h)`

      vận tốc của ô tô là: `x/(2,5) (km``/h)`

Ta có phương trình:

           `x/(2,5)-x/(3,5)=20`

  `<=>(3,5x)/(8,75)-(2,5x)/(8,75)=(175)/(8,75)`

    `=> 3,5x - 2,5x = 175`

  `<=>  x = 175`

 Vậy quãng đường `AB` dài `175km`

        

      

       

Thảo luận

-- câu `11` bn thiếu `ĐK`
-- Mình nghĩ câu `11` không cần có `ĐK`

Lời giải 2 :

`10)`

`5` `h` `30` phút `=11/2h`

Gọi quãng đường `AB` là `x(km)(x>0)`

Khi đó, thời gian đi từ `A→B` là `x/30(km``/``h)`

            thời gian đi từ `B→A` là `x/24(km``/``h)`

Theo bài ra ta có phương trình:

             `x/30+x/24+1=11/2`

         `⇔(4x)/120+(5x)/120+120/120=660/120`

         `⇒4x+5x+120=660`

         `⇔4x+5x=660-120`

         `⇔9x=540`

         `⇔x=60(TM)`

Vậy quãng đường `AB` dài `60` `km``/``h`

`11)`

Gọi số bé là `x(x∈`$N^{*}$`)`

       số lớn là `3x`

Vì hiệu của hai số là `50` nên ta có phương trình:

                  `3x-x=50`

              `⇔2x=50`

              `⇔x=25(TM)`

Vậy số bé là `25`

       số lớn là `3.25=75`

`12)`

                            `28` phút `=7/15h`

Gọi quãng đường từ nhà đến trường của bạn học sinh đó là `x(km)(x>0)`

Quãng đường đi với vận tốc `4km``/``h` là `2/3x(km)→` Thời gian đi là `2/3x:4=x/6(h)`

Quãng đường đi với vận tốc `5km``/``h` là `1/3x(km)→` Thời gian đi là `1/3x:5=x/15(h)`

Vì thời gian bạn ấy đi từ nhà đến trường là `28` phút `(7/15h)` nên ta có phương trình:

                                       `x/6+x/15=7/15`

                                   `⇔(5x)/30+(2x)/30=14/30`

                                   `⇒5x+2x=14`

                                   `⇔7x=14`

                                   `⇔x=2(TM)`

Vậy quãng đường từ nhà đến trường của bạn học sinh đó là `2km`

`13)`

                   `3` `h` `12` phút`=16/5h`

                   `32` phút `=8/15h`

Gọi quãng đường `AB` là `x(km)(x>0)`

       vận tốc ban đầu của xe là `x:16/5=(5x)/16(km``/``h)`

Nếu vận tốc tăng `10km``/``h` thì đến `B` sớm hơn `32` phút `(8/15h)` nên  ô tô đi hết quãng đường `AB` trong: `16/5-8/15=8/3(h)`

`→` vận tốc của xe lúc tăng thêm là `x:8/3=(3x)/8(km``/``h)`

Theo đề ra ta có phương trình:

                      `(3x)/8-(5x)/16=10`

                  `⇔(30x)/80-(25x)/80=800/80`

                  `⇒30x-25x=800`

                  `⇔5x=800`

                  `⇔x=160(TM)`

Vậy quãng đường `AB` dài `160km`

       vận tốc ban đầu của xe là `(5.160)/16=50km``/``h`

`14)`

                       `3` `h` `30` phút `=3,5h`

                       `2` `h` `30` phút `=2,5h`

Gọi vận tốc của xe máy là `x(km``/``h)`

      vận tốc của ô tô là `x+20(km``/``h)`

Khi đó, quãng đường của xe máy đi là `3,5x(km)`

            quãng đường của ô tô đi là `2,5(x+20)(km)`

Vì quãng đường của xe máy đi bằng quãng đường của ô tô đi nên ta có phương trình:

                                 `3,5x=2,5(x+20)`

                             `⇔3,5x=2,5x+50`

                             `⇔3,5x-2,5x=50`

                             `⇔x=50(TM)`

`⇒` vận tốc của xe máy là `50km``/``h`

Vậy quãng đường `AB` dài `3,5.50=175km`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK