Trang chủ Toán Học Lớp 8 Một đội sản xuất làm 1000 sản phẩm trong một...

Một đội sản xuất làm 1000 sản phẩm trong một thời gian quy định. Nhờ tăng năng suất lao động, mỗi ngày đội làm thêm được 10 sản phẩm so với kế hoạch. Vì vậy, c

Câu hỏi :

Một đội sản xuất làm 1000 sản phẩm trong một thời gian quy định. Nhờ tăng năng suất lao động, mỗi ngày đội làm thêm được 10 sản phẩm so với kế hoạch. Vì vậy, chẳng những đã làm vượt mức kế hoạch 80 sản phẩm mà còn hoàn thành sớm hơn 2 ngày so với quy định. Tính số sản phẩm đội sản xuất phải làm trong một ngày theo kế hoạch.

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

 Gọi số sản phẩm đội sản xuất trong `1` ngày theo kế hoạch là: `x(sản phẩm``/ngày)  (ĐK: x∈NN`*`)`

       thời gian đội hoàn thành công việc theo kế hoạch là: `(1000)/x(ngày)`

       số sản phẩm đội sản xuất trong `1` ngày theo thực tế là: `x+10 (sản phẩm``/ngày)`

       số sản phẩm đội làm theo thực tế là: `1000+80=1080(sản phẩm)`

       thời gian đội hoàn thành công việc theo thực tế là: `(1080)/(x+10)(ngày)`

Vì đội hoàn thành sớm hơn `2` ngày so với quy định nên ta có pt:

              `(1000)/x-(1080)/(x+10)=2`

     `<=> (1000(x+10))/(x(x+10))-(1080x)/(x(x+10))=(2x(x+10))/(x(x+10))`

       `=> 1000x + 10000 -1080x = 2x^2+20x`

     `<=>  -2x^2 -100x +10000=0`

     `<=>  x^2 + 50x - 5000 =0`

     `<=>  (x-50)(x+100)=0`

     `<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x-50=0\\x+100=0\end{array} \right.\) 

     `<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x=50(t/m)\\x=-100(không t/m)\end{array} \right.\) 

  Vậy theo kế hoạch mỗi ngày đội phải sản xuất `50` sản phẩm

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án: `50` sản phẩm

Giải thích các bước giải:

Ta có phương trình: `1000/x - 1080/(x+10) = 2`

Gọi ` x` là số sản phẩm đội dự định làm mỗi ngày `(x in N^*` và `x <100)` ( sản phẩm)

Theo kế hoạch, thời gian hoàn thành là `1000/x` (ngày)

Thực tế, mỗi ngày tổ làm được `x + 10 `( sản phẩm )

Thời gian hoàn thành `1080/(x+10) `( ngày )

Do thời gian thực tế ít hơn thời gian dự định là 2 ngày nên ta có phương trình: 

`1000/x - 1080/(x+10) = 2`

`⇔ 500/x - 540/(x+10) = 2`

`⇔(500(x+10) - 540x)/(x(x+10)) = (x(x+10))/(x(x+10))`

`⇒ 500x + 5000 - 540 = x² + 10x`

`⇔ x² + 50x - 5000 = 0`

`Δ' = 25² - 1( - 5000 ) = 5625 > 0 ⇒ √Δ' = 75`

Phương trình có hai nghiệm phân biệt :

`TH1: x_1 = - 25 - 75 = - 100` ( loại )

`TH2: x_2 = - 25 + 75 = 50 `( chọn )(tmđk)

⇒ Vậy theo kế hoạch, mỗi ngày tổ dự định làm `50` sản phẩm

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK