Đáp án:
Giải thích các bước giải:
b) ΔPMD= ΔEMD (cmt)
⇒ PD = ED (2 cạnh t.ứ)
Góc MPD= góc MED (2 góc t/ứ)
Mà góc MPD= 900
⇒ góc MED= 900
Có: PM= ME (gt) ⇒ M ∈ đttrực của đoạn thẳng PE
Có: PD= DE (cmt) ⇒ D ∈ đttrực của đoạn thẳng PE
⇒ MD là đttrực của đoạn thẳng PE
c) Có: góc MPD+ góc HPN= 1800
hay 900+ góc HPN = 1800
⇒ góc HPN= 900
Xét ΔPDH và ΔEDN có:
PD =DE (cmt)
Góc PDH= góc EDN ( đối đỉnh)
Góc HPD= góc DEN (=900)
⇒ ΔPDH= ΔEDN (g.c.g)
⇒ HD= DN ( 2 cạnh t.ứ)
d) PM= ME(gt)
⇒ Δ PME cân tại M (dhnb)
⇒ góc MPE= góc MEP (t/c tam giác cân)
Δ PAE vuông tại A (PA⊥ MN tại A)
⇒ góc APE + góc PEA= 900 (t/c Δ vuông)
Có: góc MPE+ góc EPD = góc MPD = 900
Mà góc MPE= góc PEA (cmt)
⇒ góc APE= góc EPD
⇒ PE là phân giác của góc APD
Còn câu e bao giờ bạn đăng lại thì mk giải nốt!
Bài này bạn vẽ hình chuẩn sẽ dễ làm hơn.
Chỗ phân giác bạn vẽ sai rồi!
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK