Đáp án:
Bài `3`
`a,`
Gọi tổng số học sinh đi thi học sinh giỏi là `x` (học sinh), (`x > 0`)
Biết số học sinh đạt giải nhất chiếm `1/2` tổng số học sinh : `1/2x`
Biết số học sinh đạt giải nhì bằng `80%` số học sinh đạt giải nhất : `1/2x × 80% = 2/5x`
Còn lại là có `5` học sinh đạt giải ba nên ta có :
`x-5 = 1/2x + 2/5x`
`-> x - 1/2 - 2/5x = 5`
`-> 1/10x = 5`
`-> x = 50` (học sinh), (tm đk `x > 0`)
Vậy tổng số học sinh đi thi học sinh giỏi là `50` học sinh
`b,`
Số học sinh đạt giải nhất là :
`1/2 × 50 =25` (học sinh)
Số học sinh đạt giải nhì là :
`2/5 × 50 = 20` (học sinh)
Tỉ số `%` học sinh đạt giải nhất so với tổng số học sinh đi thi là :
`25 ÷ 50 × 100 = 50%`
Tỉ số `%` học sinh đạt giải nhì so với tổng số học sinh đi thi là :
`20 ÷ 50 × 100 = 40%`
Tỉ số `%` học sinh đạt giải ba so với tổng số học sinh đi thi là :
`5 ÷ 50 × 100 = 10%`
Vậy ....
Bài `4`
`a,`
Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia `NP` có :
`hat{PNy} < hat{PNM}`
`-> Ny` nằm giữa 2 tia `NP` và `NM`
`-> hat{PNy} + hat{MNy} = hat{PNM}`
`-> hat{MNy} = hat{PNM} - hat{PNy} = 140^o - 90^o`
`-> hat{MNy} = 50^o`
Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia `MN` có :
`hat{MNx} < hat{MNP}`
`-> Nx` nằm giữa `NP` và `MN`
`-> hat{MNx} + hat{PNx} = hat{MNP}`
`-> hat{PNx} = hat{MNP} - hat{MNx}=140^o-90^o`
`-> hat{PNx} = 50^o`
Ta có : `hat{MNy} = 50^o, hat{PNx} = 50^o`
`-> hat{MNy} = hat{PNx} = 50^o`
`b,`
Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia `PN` có :
`hat{PNx} < hat{PNy}`
`-> Nx` nằm giữa 2 tia `NP` và `Ny`
`-> hat{PNx} + hat{xNy} = hat{PNy}`
`-> hat{xNy} = hat{PNy} - hat{PNx}= 90^o - 50^o`
`-> hat{xNy} = 40^o`
`c,`
Vì `Nz` là tia phân giác của `hat{xNy}`
`-> hat{yNz} = 1/2 hat{xNy} = 1/2 . 40^o = 20^o`
và `Nz` nằm giữa `Nx` và `Ny`
mà `Nx` nằm giữa `NP` và `Ny`
`-> Nz` nằm giữa `NP` và `Ny`
`-> hat{PNz} + hat{yNz} = hat{PNy}`
`-> hat{PNz} = hat{PNy} - hat{yNz} = 90^o - 20^o`
`-> hat{PNz} = 70^o`
Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia `PN` có :
`hat{PNz} < hat{PNM}`
`-> Nz` nằm giữa 2 tia `NP` và `NM` `(1)`
`-> hat{PNz} + hat{MNz} = hat{PNM}`
`-> hat{MNz} = hat{PNM} - hat{PNz} = 140^o - 70^o`
`-> hat{MNz} = 70^o`
Ta có : `hat{PNz} = 70^o, hat{MNz} = 70^o`
`-> hat{PNz} = hat{MNz}= 70^o` `(2)`
Từ `(1)` và `(2)`
`-> Nz` là tia phân giác của `hat{PNM}`
`\text{3)}`
Gọi số học đoàn là `x` ( học sinh ; `x > 0` )
Theo đề bài ta có :
Số học sinh giỏi chiếm `1/2` tổng số học sinh tức : `1/2x`
Số học sinh đạt giải nhì chiếm `80%` số học sinh đạt nhất tức :
`80% . 1/2x = 0,4x`
Số học sinh còn lại là số học sinh đạt giải ba :
`=> x - 1/2x - 0,4x = 5`
`=> (1 - 1/2 - 0,4)x = 5`
`=> 1/10x = 5`
`=> x = 5 : 1/10`
`=> x = 50` ( học sinh )
`\text{b)}`
Số học sinh đạt giải nhất là :
`1/2 . 50 = 25` ( học sinh )
Số học sinh đạt giải nhì là :
`0,4 . 50 = 20` ( học sinh )
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh đạt giải nhất so với số học sinh đi thi là :
`25/50 . 100 = 50%`
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh đạt giải nhì so với số học sinh đi thi là :
`20/50 . 100 = 40%`
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh đạt giải ba so với số học sinh đi thi là :
`5/50 . 100 = 10 %`
`\text{4)}`
`\text{a)}`
Ta có :
` \hat{PNy} < \hat{PNM}`
`-> Ny` nằm giữa `NP` và `NM`
`=> \hat{PNy} + \hat{MNy} = \hat{MNP}`
`=> 90^o + \hat{MNY} = 140^o`
`=> \hat{MNy} = 50^o` `(1)`
`\hat{MNx} < \hat{MNP}`
`=> Nx` nằm giữa `MN` và `NP`
`=> \hat{MNx} + \hat{PNx} = \hat{MNP}`
`=> 90^o + \hat{PNx} = 140^o`
`=> \hat{PNx} = 50^o` `(2)`
Từ `(1) ; (2) => \hat{MNy} = \hat{PNx}`
`\text{b)}`
Ta có : `\hat{PNx} < \hat{PNy}`
`=> Nx` nằm giữa `NP` và `Ny`
`=> \hat{PNx} + \hat{yNx} = \hat{PNy}`
`=> 50^o + \hat{yNx} = 90^o`
`=> \hat{yNx} = 40^o`
`\text{c)}`
Vì `Nz` là tia phân giác của `\hat{xNy}`
`=> \hat{yNz} = \hat{zNy} = {40^o}/2 = 20^o`
Ta có :
`Nz` nằm giữa `Nx` và `Ny`
`Nx` nằm giữa `NP` và `Ny`
`=> `Nz` nằm giữa `NP` và `Ny`
`=> \hat{zNp} + \hat{yNz} = \hat{PNy}`
`=> 90^o + \hat{yNz} = 20^o`
`=> \hat{yNz} = 70^o`
`\hat{PNz} < \hat{PNM}`
`-> Nz` nằm giữa `NP` và `NM` `(1)`
`=> \hat{PNz} + \hat{MNz} = \hat{PNM}`
`=> 70^o+ \hat{MNz} = 140^o`
`=> \hat{MNz} = 70^o`
`=> \hat{MNz} =\hat{yNz} ( = 70^o)` `(2)`
Từ `(1)` và `(2)`
`=> Nz` là tia phân giác của `\hat{PNM}`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK