Đáp án+Giải thích các bước giải:
Câu 1:
Ta có: `-3(xy)^2=-3x^2y^2`
`→ C`
Câu 2:
Đa thức `-3x^2+2x+5` là đã thức `1` biến `x`
`→A`
Câu 3:
Ta có: `-y^2z^4.9x^3y=-9x^3y^3z^4`
Bậc đơn thức là: `3+3+4=10`
`→C`
Câu 4:
Hạng tử có bậc cao nhất là: `7x^4y` bậc `5`
`→` Bậc của đa thức `Q` là `5`
`→D`
Câu 5:
`+)`Ta có: `f(-2)=2+(-2)=0`
`+)`Ta có: `f(-2)=-2-2=4`
`+)`Ta có: `f(-2)=(-2)^2-2=2`
`+)`Ta có: `f(-2)=-2(2+2)=-8`
`→ A`
Câu 6:
`ΔABC` có `G` là trọng tâm, `AM` là đường trung tuyến thì `AG=2/3AM`
`→ B`
Câu 7:
Ta có: `3+3=6`
`⇒` Không thể là `3` cạnh của `1` tam giác
`→A`
Câu 8:
Trong một tam giác, cạnh đối diện với góc lớn hơn là cạnh lớn hơn.
`→D`
Câu $1$. $C$. $-3.(xy)^2$
Giải thích: $-3(xy)^2 = -3x^2y^2$ đồng dạng với $2021x^2y^2$
Câu $2$. $A$. $-3x^2 + 2x + 5$
Giải thích: Đa thức chỉ có một biến $x$
Câu $3$. $C$. $10$
Giải thích: $-y^2.z^4.9.x^3.y= -9.x^3.y^3.z^4$
$⇒$ Bậc của đơn thức là: $2+4+3+1=10$
Câu $4$. $D$. $5$
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong đơn thức khi đã thu gọn đa thức.
Câu $5$. $A$. $f(x) = 2+x$
Nghiệm của đa thức là : $f(x) = 0$
$⇔ 2+x=0 ⇔ x=-2$
Câu $6$. $B$. $AG = \dfrac{2}{3} AM$
Câu $7$. $A$. $3cm,3cm,6cm$
Vì $3+3 = 6$ không thỏa mãn bất đẳng thức tam giác
Câu $8$. $D$.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK