Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 1: Một công nhân dự định làm 72 sản...

Bài 1: Một công nhân dự định làm 72 sản phẩm trong một thời gian đă định. Nhưng thực tế xí nghiệp lại giao 80 sản phẩm. Mặc dù ng¬ười đó mỗi giờ đă làm thêm

Câu hỏi :

Bài 1: Một công nhân dự định làm 72 sản phẩm trong một thời gian đă định. Nhưng thực tế xí nghiệp lại giao 80 sản phẩm. Mặc dù ng¬ười đó mỗi giờ đă làm thêm một sản phẩm so với dự kiến, như¬ng thời gian hoàn thành công việc vẫn chậm so với dự định là 12 phút. Tính số sản phẩm dự kiến làm trong 1 giờ của ng¬ười đó. Biết mỗi giờ ng¬ười đó làm không quá 20 sản phẩm. giúp em vs

Lời giải 1 :

Gọi số sản phẩm mà người đó dự kiến làm trong `1` giờ là `x (\text{sản phẩm} ; x \in NN** ; x \le 20)`

Theo dự kiến, thời gian người đó hoàn thành công việc là `72/x` (giờ)

Trên thực tế, mỗi giờ người đó đã làm `x + 1` (sản phẩm)

Trên thực tế, thời gian người đó hoàn thành công việc là `80/ (x+1)` (giờ)

Đổi `12` phút ` = 1/5` giờ

Vì người đó đã hoàn thành công việc chậm hơn so với dự định là `12` phút nên ta có phương trình :

` 80/(x+1) - 72/x = 1/5`

`<=> (400x)/(5x.(x+1)) - (360.(x+1))/(5x.(x+1)) = (x.(x+1))/(5x.(x+1))`

`=> 400x - 360.(x+1) = x . (x+1)`

`<=> 400x - 360x - 360 = x^2 + x`

`<=> 40x - 360 = x^2 + x`

`<=> x^2 + x - 40x + 360 = 0 `

`<=> x^2 - 39x + 360 =0`

`<=> x^2 - 15x - 24x + 360= 0`

`<=> x.(x-15) - 24.(x-15) = 0`

`<=> (x-15).(x-24) = 0`

`<=> x-15=0` hoặc `x-24=0`

`+)x-15=0 <=> x =15` (thỏa mãn)

`+)x-24=0<=>x=24` (không thỏa mãn)

Vậy người đó dự kiến làm `15` sản phẩm trong một giờ

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Bài 1:

          Đổi `12'=1/5h`

 Gọi số sản phẩm dự kiến làm trong `1h` của người đó là: `x( sản phẩm``/h)`  `(ĐK:x≤20; x∈N`*`)`

        thời gian người đó hoàn thành công việc trong dự kiến là: `(72)/x(h)`

        số sản phẩm thực tế làm trong `1h` của người đó là: `x+1( sản phẩm``/h)`

        thời gian người đó hoàn thành công việc trong thực tế là: `(80)/(x+1)(h)`

  Vì thực tế người đó vẫn chậm hơn so với dự kiến `1/5h` nên ta có pt: 

                `(80)/(x+1)-(72)/x=1/5`

        `⇔ (400x)/(5x(x+1))-(360(x+1))/(5x(x+1))=(x(x+1))/(5x(x+1))`

        `⇒ 400x - 360x -360 = x^2 +x`

        `⇔  -x^2 + 39x - 360 = 0`

        `⇔ x^2 - 39x + 360 = 0`

        `⇔  x^2 - 15x - 24x - 360=0`

        `⇔ (x-24)(x-15)=0`

        `⇔`\(\left[ \begin{matrix}x-24=0\\x-15=0\end{matrix} \right.\) 

        `⇔`\(\left[ \begin{matrix}x=24(không t/m)\\x=15(t/m)\end{matrix} \right.\) 

  Vậy trong dự kiến `1` `giờ` người đó làm được `15` sản phẩm

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK