$1/$
“Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng…”
$2/$
`+` Tác phẩm : Lượm
`+` Tác giả : Tố Hữu
`+` Bài thơ : Viết theo thơ 4 chữ.
`+` Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:
`@` Bài thơ có nhiều dòng, mỗi dòng có 4 chữ được sử dụng nhiều trong tục ngữ, ca dao và đặc biệt là vè, thích hợp với lối kể chuyện.
`@` Thường có cả vần lưng, vần chân xen kẽ, gieo vần liền hay vần cách.
`@` Thường ngắt nhịp 2/2 hoặc 1/3
$3/$
`-)` Phép tu từ so sánh:
“Như con chim chích”
`+` Tác dụng :
`@` Hình ảnh so sánh đã gợi tả được hình ảnh Lượm hồn nhiên, nhí nhảnh, yêu đời đồng thời người đọc cũng cảm nhận được tình cảm yêu mến ca ngợi của tác giả dành cho Lượm.
`-)` Phép tu từ ẩn dụ:
"Nhảy trên đường vàng…"
`+` Tác dụng :
`@` Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước.
`@` “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường tiến tới vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.
$4/$
`+` “Tre là bạn thân của nhân dân Việt Nam” là câu trần thuật đơn vì:
`@` Cấu tạo: do một cụm C-V tạo thành.
`@` Nội dung: dùng để giới thiệu.
câu 1.
mồm huýt sáo vang
như con chim chích
nhảy trên đường vàng...
cháu đi liên lạc
vui lắm chú à
ở đồn mang cá
thích hơn ở nhà!
cháu cười híp mắt
má đổ bồ quân
thôi chào đồng chí!
cháu đi xa dần...
cháu đi đường cháu
chú lên đường ra
đến nay tháng sáu
chợt nghe tin nhà
ra thế
lượm ơi!...
một hôm nào đó
như bao hôm nào
chú đồng chí nhỏ
bỏ thư vào bao
vụt qua mặt trận
đạn bay vèo vèo
thư đề"thượng khẩn"
sợ chi hiểm nghèo?
đường quê vắng vẻ
lúa trỗ đòng đòn
ca lô chú bé
nhấp nhô trên đồng...
bỗng lòe chớp đỏ
thôi rồi,lượm ơi!
chú đồng chí nhỏ
một dòng máu tươi!
cháu nằm trên lúa
tay nắm chặt bông
lúa thơm mùi sữa
hồn bay giữa đồng...
lượm ơi,còn không?
Chú bé loắt choắt
cái xắc xinh xinh
cái chân thoăn thoắt
cái đầu nghênh nghênh
ca lô đội lệch
mồm huýt sao vang
như con chim chích
nhảy trên đường vàng...
câu 2
bài thơ:lượm
tác giả:tố hữu
thể thơ:4 chữ
Đặc điểm
Bài thơ có nhiều dòng, mỗi dòng có 4 chữ được sử dụng nhiều trong tục ngữ, ca dao và đặc biệt là vè, thích hợp với lối kể chuyện.
Thường có cả vần lưng, vần chân xen kẽ, gieo vần liền hay vần cách.
Thường ngắt nhịp 2/2 hoặc 1/3
bài 3
“Như con chim chích”
Tác dụng :
Hình ảnh so sánh đã gợi tả được hình ảnh Lượm hồn nhiên, nhí nhảnh, yêu đời đồng thời người đọc cũng cảm nhận được tình cảm yêu mến ca ngợi của tác giả dành cho Lượm.
-> Phép tu từ ẩn dụ:
"Nhảy trên đường vàng…"
Tác dụng :
Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước.
“Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường tiến tới vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.
bài 4
“Tre là bạn thân của nhân dân Việt Nam” là câu trần thuật đơn vì:
Cấu tạo: do một cụm C-V tạo thành.
Nội dung: dùng để giới thiệu về cây tre vn.
chúc bn hc tốt
no copy and chép mạng
có j sai mong bn thông cảm
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK