Bài 3:

a) Gậy tre chông tre chống lại sắt thép quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác. tre giữ làng , giữ nước, giữ mái nhà , giữ đồng lúa chín.

`-` BPTT được sử dụng: nhân hóa ( Dùng những hành dộng của con người để miêu tả hành động của cây tre ''xung phong, giữ, ...)

`-` Điệp từ: tre

`->` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm, làm cho câu văn thêm sinh động, thổi hồn vào sự vật

`+` Tạo ra âm điệu mạnh mẽ, hùng mạnh. Nhấn mạnh, cho ta cảm nhận được những vẻ đẹp hùng mạnh của cây tre, cây tre cũng giống như những ngưởi chiến sĩ ngày đêm bảo vệ tổ quốc, nhân dân/

`+` Qua đó ta thấy được lòng yêu đất nước, quê hương của tác giả.

b) Em thấy cả trời sao

  Xuyên qua từng kẽ lá

  Em thấy cơn mưa rào

  Ước tiếng cười của bố

`-` BPTT được sử dụng:

`+` nhân hóa 

`->` Tác dụng:

`+` Làm cho câu văn thêm sinh động, có hồn

`+` Thấy được nét đáng yêu vô cùng. Hiện lên hình ảnh trời sao rực rỡ xuyên qua những kẽ lá, thấy được những cơn mưa ướt cả tiếng cười,....

`+` Qua đó thấy tâm hồn nhạy cảm, sự hồn nhiên, đáng yêu của tác giả.

`#wdr`

`a)`

`-` điệp từ ''tre'', ''giữ''

`->` nhằm nhấn mạnh được ý nghĩa của tre trong khi chống giặc xâm lăng

`b)`

`-` nhân hóa trời sao, mưa rào

`->` giúp cho sự vật sự việc trở nên gần gũi với con người.