CHÚC BẠN HỌC TỐT !!!!!!!!!!!!
Đáp án:
$14. B$
$15. C$
$16. A$
Giải thích các bước giải:
Câu 14: $B$
Trong hình vẽ, `\vec{F_1}, \vec{F_2}` cùng phương, cùng chiều với nhau nên `\vec{F} = \vec{F_1} + \vec{F_2}` cũng cùng cùng phương, cùng chiều với các lực thành phần và độ lớn `F = F_1 + F_2`
Áp dụng công thức chia trong:
`d_1/d_2 = F_2/F_1`
Vì $F_2 > F_1$ nên `d_1 > d_2`
`\to \vec{F}` nằm gần `\vec{F_2}` hơn.
Câu 15: $C$
Để tổng hợp lực thì giá của các lực phải cắt nhau tại một điểm.
$\to A, B$ không thỏa mãn.
Để vật cân bằng thì:
`\vec{F_1} + \vec{F_2} + \vec{F_3} = \vec{0}`
$\to D$ không thỏa mãn.
Câu 16: $A$
Trong hình $B, D$ có hai lực `\vec{F_1}, \vec{F_2}` là ngẫu lực có tác dụng làm vật xoay.
$\to$ Loại đáp án $B, D$.
Trong hình $C$ `\vec{F_{12}} = \vec{F_1} + \vec{F_2}` với `\vec{F_3}` cũng là ngẫu lực.
$\to$ Loại đáp án $C.$
Trong hình $A$ thì `\vec{F_3}` với `\vec{F_{12}} = \vec{F_1} + \vec{F_2}` là hai lực cân bằng nên vật sẽ đứng yên.
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK