Đáp án + Giải thích các bước giải:
Câu `19:`
`a,` Khi mắc `R_1////R_2` thì `U=U_1=U_2`
Mà dòng điện chạy qua dây `1` có cường độ gấp đôi dòng điện chạy qua dây thứ `2`: `I_1=2I_2`
Lại có: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ nghịch với điện trở của dây.
Suy ra: `2R_1=R_2`
Vậy điện trở chạy qua dây `2` có cường độ nhỏ hơn.
`b,`
Hai dây cùng làm bằng hợp kim nên có cùng điện trở suất `p(\Omega*m)`
Hai dây có cùng tiết diện `S(m^2)`
Điện trở dây thứ nhất: `R_1=p*l_1/S`
Điện trở dây thứ hai: `R_2=p*l_2/S`
Do: `2R_1=R_2`
`<=>2*p*l_1/S=p*l_2/S`
`<=>2l_1=l_2`
`=>l_2/l_1=2`
Vậy khi hai dây có cùng tiết diện thì dây thứ `2` dài hơn và hơn `2` lần.
`c,`
Hai dây cùng làm bằng hợp kim nên có cùng điện trở suất `p(\Omega*m)`
Hai dây có cùng chiều dài `l(m)`
Điện trở dây thứ nhất: `R_1=p*l/S_1`
Điện trở dây thứ hai: `R_2=p*l/S_2`
Do: `2R_1=R_2`
`<=>2*p*l/S_1=p*l/S_2`
`<=>2/S_1=1/S_2`
`=>S_1/S_2=2`
Vậy khi hai dây có cùng chiều dài thì dây thứ `1` có tiết diện lớn hơn và hơn `2` lần.
Câu `20:`
`a,` Khi mắc `R_1ntR_2` thì `I=I_1=I_2`
Mà hiệu điện thế hai đầu dây `1` có cường độ gấp `3` lần điện thế hai đầu dây thứ `2`: `U_1=3U_2`
Suy ra: `R_1=3R_2`
Vậy điện trở chạy qua dây `1` có cường độ lớn hơn.
`b,`
Hai dây cùng làm bằng hợp kim nên có cùng điện trở suất `p(\Omega*m)`
Hai dây có cùng tiết diện `S(m^2)`
Điện trở dây thứ nhất: `R_1=p*l_1/S`
Điện trở dây thứ hai: `R_2=p*l_2/S`
Do: `R_1=3R_2`
`<=>p*l_1/S=3*p*l_2/S`
`<=>l_1=3l_2`
`=>l_1/l_2=3`
Vậy khi hai dây có cùng tiết diện thì dây thứ `1` dài hơn và hơn `3` lần.
`c,`
Hai dây cùng làm bằng hợp kim nên có cùng điện trở suất `p(\Omega*m)`
Hai dây có cùng chiều dài `l(m)`
Điện trở dây thứ nhất: `R_1=p*l/S_1`
Điện trở dây thứ hai: `R_2=p*l/S_2`
Do: `R_1=3R_2`
`<=>p*l/S_1=3*p*l/S_2`
`<=>1/S_1=3/S_2`
`=>S_2/S_1=3`
Vậy khi hai dây có cùng chiều dài thì dây thứ `2` có tiết diện lớn hơn và hơn `3` lần.
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK