bài 3:
Đổi 30p=1/2 giờ
Gọi độ dài quãng đường AB là x(km/x>0)
thời gian người đó đi từ A về B là x/30 (giờ)
vận tốc người đó đi từ B về A là 30+10=40 (km/giờ)
thời gian người đó đi từ B về A là x/40 (giờ)
theo bài ra ta có pt: x/30-x/40=1/2
⇔4x/120-3x/120=60/120
⇔4x-3x=60
⇔x=60 ( thoả mãn đk của ẩn)
Vậy độ dài quãng đường AB là 60 km
bài 4:
a) Xét tam giác ABC vông tại A có:
BC²=AC²+AB² (định lí Py-ta-go)
⇒BC²=21²+28²=441+784=1225
⇒BC=35 (cm) (vì BC>0)
Vậy BC=35cm
b) Xét tam giác ABC có: AD là tia phân giác của góc BAC
⇒BD/DC=AB/AC (tính chất đường phân giác trong tam giác)
⇒BD/AB=DC/AC=BD+DC/AB+AC=BC/AB+AC=35/21+28=5/7
⇒BD/AB=5/7⇒BD=AB×5÷7=21×5÷7=15(cm)
⇒DC=BC-BD=35-15=20(cm)
Vậy BD=15cm, DC=20cm
c) Vì AH là đường cao của tam giác ABC
⇒AH⊥BC tại H
⇒góc AHB=góc AHC=90 độ
Xét tam giác HBA và tam giác ABC có:
góc HBA=góc ABC ( góc B chung )
góc AHB=góc CAB (=90 độ)
⇒ tam giác HBA đồng dạng vs tam giác ABC (g.g)
⇒AB/BC=BH/AB⇒AB²=BH.BC
Vậy AB²=BH.BC
bài 5:
a) thể tích hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D' là:
V = AB.AA'.AD=5.4.3=60(cm³)
b)(x+1)/2013+(x+3)/2011=(x+5)/2009 +(x+7)/2007
⇒[(x+1)/2013+1]+[(x+3)/2011+1]-[(x+5)/2009+1]-[(x+7)/2007+1]=0
⇒(x+2014)/2013+(x+2014)/2011-(x+2014)/2009-(x+20014)/2007=0
⇒(x+2014).(1/2013+1/2011-1/2009-1/2007)=0
⇒x+2014=0 (vì 1/2013+1/2011+1/2009+1/2007)
⇒x=-2014
Vậy tập nghiệm của pt đã cho là S={-2014}
$\text{Đáp án+Giải thích các bước giải:}$
$\text{Bài 1:}$
$\text{Đổi 30 phút = $\frac{1}{2}$h}$
$\text{Gọi quãng đường AB là x(x>0)}$
$\text{⇒ Thời gian đi từ A→B là: $\frac{x}{30}$}$
$\text{⇒ Thời gian đi từ B→A là: $\frac{x}{30+10}$}$
$\text{Ta có phương trình:}$
$\text{$\frac{x}{30}$ - $\frac{x}{40}$ = $\frac{1}{2}$}$
$\text{⇔ $\frac{40x-30x}{1200}$ = $\frac{600}{1200}$}$
$\text{⇔ 10x=600}$
$\text{⇔ x=60(TMĐK)}$
$\text{Vậy quãng đường AB dài 60km}$
$\text{Bài 6:}$
$\text{$\frac{x+1}{2013}$ + $\frac{x+3}{2011}$ = $\frac{x+5}{2009}$ + $\frac{x+7}{2007}$}$
$\text{⇔ 1+$\frac{x+1}{2013}$ +1+$\frac{x+3}{2011}$=1+$\frac{x+5}{2009}$+1+$\frac{x+7}{2007}$}$
$\text{⇔ $\frac{x+2014}{2013}$+ $\frac{x+2014}{2011}$=$\frac{x+2014}{2009}$+$\frac{x+2014}{2007}$}$
$\text{⇔ $\frac{x+2014}{2013}$+ $\frac{x+2014}{2011}$-$\frac{x+2014}{2009}$-$\frac{x+2014}{2007}$ = 0}$
$\text{⇔ (x+2014)($\frac{1}{2013}$ + $\frac{1}{2011}$ - $\frac{1}{2009}$ - $\frac{1}{2007}$)=0}$
$\text{Xét thấy $\frac{1}{2013}$ < $\frac{1}{2009}$}$
$\text{$\frac{1}{2011}$ < $\frac{1}{2007}$}$
$\text{⇔ $\frac{1}{2013}$ + $\frac{1}{2011}$ - $\frac{1}{2009}$ - $\frac{1}{2007}$ luôn khác 0}$
$\text{⇒ x+2014=0}$
$\text{⇔ x=-2014}$
Vậy phương trình có tập nghiệm S={-2014}
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK