a) Xét (O), có:
BC là dây cung (gt)
OA là một phần của đường kính (gt)
BC⊥OA tại M
⇒ M là trung điểm của BC (Mối quan hệ giữa đường kính và dây)
Xét tứ giác OCAB, có:
M là trung điểm của OA (gt)
M là trung điểm của BC (cmt)
OA cắt BC tại M
⇒ Tứ giác OCAB là hình bình hành (dhnb)
Xét hình bình hành OCAB (cmt) có:
OA⊥BC tại M (gt)
⇒ Hình bình hành OCAB là hình thoi (dhnb)
b) Có: M là trung điểm của OA (gt) nên:
⇒ OM = $\dfrac{OA}{2}$ = $\dfrac{R}{2}$
Có: BC⊥AO tại M (gt) nên:
⇒ $\widehat{BMO}$ = $\widehat{BMA}$ = $90^o$
Có: BE là tiếp tuyến của (O) (gt) nên:
⇒ OB⊥BE tại B
⇒ $\widehat{OBE}$ = $90^o$
Xét ΔBOM vuông tại M ($\widehat{BMO}$ = $90^o$) có:
cos BOM = $\dfrac{OM}{OB}$ (Tỉ số lượng giác)
cos BOM = $\dfrac{\dfrac{R}{2}}{R}$ (Thay số)
cos BOM = $\dfrac{1}{2}$
⇒ $\widehat{BOM}$ = $60^o$ hay $\widehat{BOE}$ = $60^o$
Xét ΔBOE vuông tại B ($\widehat{OBE}$ = $90^o$) có:
tan BOE = $\dfrac{BE}{OB}$ (Tí số lượng giác)
tan $60^o$ = $\dfrac{BE}{R}$ (Thay số)
BE = R$\sqrt{3}$
c) Có: ACOB là hình thoi (cma) nên:
⇒ OM hay OE là tia phân giác của $\widehat{BOC}$ (Tính chất hình thoi)
⇒ $\widehat{BOE}$ = $\widehat{COE}$
Xét ΔBOE và ΔCOE, có:
OB = OC (Đều là bán kính của (O))
$\widehat{BOE}$ = $\widehat{COE}$ (cmt)
Cạnh OE chung
⇒ ΔBOE = ΔCOE (c.g.c)
⇒ $\widehat{OBE}$ = $\widehat{OCE}$ = $90^o$ (Cặp góc tương ứng)
⇒ OC⊥CE tại C
Mà điểm C nằm trên (O) (gt)
⇒ EC là tiếp tuyến của (O)
Chúc bạn học tốt
`a)`Ta có:
`M` là trúng điểm `OA(g t)`
`OA bot BC` tại `M`
Nên `M` là trung điểm `BC`
Do đó tứ giác `OCAB` là hình bình thành
Mà `OB=OC=R`
Vậy tứ giác `OCAB` là hình thoi
`b)`Ta có:`
`\hat(EBO)=90^0`(`BE` là tiếp tuyến đường `(O)` )
Do `ΔOBA` đề `(AB=OB=OA)`
Nên `\hat(BOE)=60^0`
`ΔEBO` vuông tại `B`
`BE=BO.tg60^0=R\sqrt{3}`
`c)` Ta có:`ACOB` là hình thoi nên:
`=>OM` là tia phân giác của `\hat(BOC)`
`=>\hat(BOE)=\hat(COE)`
Xét `ΔBOE` và `ΔCOE` có:
`OB=OC`
`\hat(BOE)=\hat(COE)`
`OE` chung
`=>ΔBOE=ΔCOE(c.g.c)`
`=>\hat(OBE)=\hat(COE)=90^0`(cặp góc tương ứng)
`=>OC bot CE` tại `C`
Mà `C` nằm trên `(O)`
`=>EC` là tiếp tuyến của `(O)`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK