XÉT ΔAEB VÀ Δ AFC
∠AEB= ∠AFC
∠A CHUNG
⇒ΔAEB≈ΔAFC(G-G)
B) XÉT AHE VÀ ΔBHD
∠AHE=∠BHD(ĐỐI ĐỈNH)
∠ADB=∠HEA=90
⇒ΔAHE≈ΔBHD(G-G)
⇒∠DAC=∠HBD(2 GÓC TƯƠNG ỨNG)
XÉT ΔHBD VÀ ΔCAD
∠HDB=∠ADC=90
∠ HBD=∠DAC(CMT)
⇒ΔHBD≈ΔCAD(G-G)
⇒HB/AC=BD/AD
⇒BD.AC=HB.AD(1)
XÉT ΔBFC VÀ ΔBDA
∠BDA=∠BFC=90
∠ABC CHUNG
⇒ΔBFC≈BDA(G-G)
⇒BF/BD=BC/AB
⇔BF/BC=BD/BA
XÉT ΔBFD VÀ ΔBCA
BF/BC=BD/BA(CMT)
∠B CHUNG
⇒ΔBFD≈ΔBCA
⇒DF/AC=BD/AB
⇔AC.BD=AB.DF(2)
TỪ (1) VÀ(2)
⇒AD.HB=AB.DF
C) XÉT ΔBFD ≈ΔBCA(CMT)
⇒∠BDF=∠BAC(2 GÓC TƯƠNG ỨNG)
XÉT ΔBEC VÀ ΔADC
∠BEC=∠ADC
∠C CHUNG
⇒ΔBEC≈ΔADC(G-G)(3)
⇒EC/DC=BC/AC
⇒EC/BC=DC/AC
XÉT ΔECD VÀ ΔBCA
EC/BC=DC/AC
∠EDC CHUNG
⇒ΔECD≈ΔBCA(C-G-C)
⇒∠CED=∠BAC(4)
FDB+FDH=90(5)
EDC+ADE=90(6)
TỪ (3),(4),(5),(6)
⇒∠FDH=∠HDE
⇒HD LÀ PHÂN GIÁC CỦA ∠EDF HAY DA LÀ PHÂN GIÁC CỦA ∠EDF
XIN CTLHN
xét `ΔAEB`và `ΔAFC`
`∠AEB=∠AFC`
`∠CAB`chung
`⇒ΔAEB~ΔAFC(1)`
`∠ACF=∠ABH`
mà `∠ACF=∠ADF`
`⇒∠ADF=∠ABH(2)`
mà `∠DAB` chung
`⇒ΔADF~ΔABH`
`⇒(AD)/(DF)=(AB)/(HB)`
`⇒AD.HB=AB.DF`
từ `(1);(2)`
`⇒ΔAEB=ΔAFC(1)`
`⇒AE=DF`
tương tự
`⇒∠AED=∠AFD`
`⇒ΔAED~ΔAFD`
`⇒∠EDA=∠FDA`
`⇒ĐPCM`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK