Trang chủ Toán Học Lớp 8 17. Cho tam giác ABC, AB > AC. Trên cạnh...

17. Cho tam giác ABC, AB > AC. Trên cạnh AB lấy điểm E sao cho BE = AC. Gọi I, D, F theo thứ tự là trung điểm của CE, AE, BC. Chứng minh: a) Tam giác IDF l

Câu hỏi :

giúp mik vs ạ

image

Lời giải 1 :

`17.`
a) Xét `ΔBEC` có:
`F `là trung điểm `BC`
`I` là trung điểm `CE`
`=> FI` là đường trung bình của `ΔBEC =>FI = (BE)/2(1) =>` `FI` // `BE`
Xét `ΔECA` có:
`I` là trung điểm` CE`
`D` là trung điểm `AE`
`=> ID` là đường trung bình của `ΔECA => ED = (AC)/2 (2) `
`=> ID` //` AC`
Mà `BE = AC` (gt) `(3)`
Từ `(1), (2), (3) => FI = ID`
`=> ΔIDF` cân tại` I`
`b)` Ta có: `FI` // `ED (D ∈ BE)`
`=> hat(DFI) = hat(EDF)` (sole trong) `(4)`
Vì ` ΔIDF` cân tại `I` (cmt)
`=> hat(DFI) = hat(FDI)` (góc đáy)` (5)`
Từ `(4), (5) => hat(FDI) = hat(EDF)` hay `2 hat(IDF) = hat(EDI) (6)`
Vì `ID` // `AC` (cmt) `=> hat(BAC) = hat (EDI) (7)`
Từ `(6) `và `(7) => hat(BAC) = 2 hat(IDF).`
`18.`
Xét hình thang `ABCD` ta có:
`N` là trung điểm `AD` (gt)
`M` là trung điểm `BC` (gt)
`=> MN` là đường trung bình của hình thang` ABCD`
`=> MN `// `AB` // `CD`
Vì `MN` // `CD` `=> hat(NDC) + hat(DNM) = 180^o`
hay `90^o + hat(DNM) = 180^o`
`=> hat(DNM) = 180^o - 90^o = 90^o`
Xét `ΔMAN` và `ΔMDN` ta có: 
`AN = ND` (`N` trung điểm `AD`)
`NM` chung
`hat(ANM) = hat(DNM)  (=90^o)`
`=> ΔMAN = ΔMDN` (cgv-cgv)
`=> AM = DM` (2 cạnh tương ứng)
`=> ΔMAD` cân tại `M`
b) Vì `ΔMAD` cân tại `M `
`=> hat(NDM) = hat(NAM)` (2 góc đáy) `(1)`
Ta có: `hat(NAB) = hat (NDC)` (gt) `(2)`
Mà `hat(NDM) + hat(MDC) = hat(NDC); hat(NAM) + hat(MAB) = hat(NAB) (3)`
Từ `(1), (2), (3) => hat (MAB) = hat (MDC)`
19.
`a)` Xét `ΔABC` có:
`D` là trung điểm` AC` (gt)

`E` là trung điểm `AB` (gt)
`=> ED` là đường trung bình của `ΔABC => ED = (BC)/2`
`=>ED = 4/2 = 2` `(`cm`)`
`=>ED` // `BC `
`=>` Tứ giác `EDCB` là hình thang
Xét hình thang `EDCB` ta có:
`N` là trung điểm của `DC` (gt)
`M` là trung điểm của `EB` (gt)
`=> MN` là đường trung bình của hình thang` EDCB`
`=> MN = (BC + ED)/2 = (4+2)/2 = 3 `(cm)
`=> MN` // `BC`
`b)`  Xét `ΔEBC` ta có: 
`M` là trung điểm của `EB`
`MQ` // `BC` `(Q ∈ MN)`
`=> MQ` là đường trung bình của `ΔEBC` 
`=> MQ = (BC)/2 = 4/2 = 2` (cm)
Ta có: `NQ = MN - MQ = 3-1 = 1`(cm)`(1)`
Xét `ΔBDC` ta có:
`N` là trung điểm `CD`
`NP` // `CB` `(P∈MN)`
`=> NP` là đường trung bình của `ΔBDC`
`=> NP = (BC)/2 = 4/2 =2` (cm)
Ta có: `PQ = NP - QN = 2-1 = 1`(cm)`(2)`
Ta có: `MP = MN - NP = 3-2 = 1`(cm)`(3)`
Từ `(1), (2), (3) =>MP = PQ = QN`
`#HOCTOT`


image
image
image

Thảo luận

-- ùm
-- bài 18 xong r h mình làm bài 19
-- ùm
-- còn câu b 19 nữa chờ xíu
-- ok
-- xong hết r bạn
-- :)) gần 2 tiếng rưỡi ))
-- cảm ơn bạn nhiều nha

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK