Câu 1:

- Đoạn trích trên được trích từ văn bản: Sồng Nước Cà Mau

- tác giả: Đoàn Giỏi

Câu 2:

- Phương thức biểu đạt chính: miêu tả

Câu 3:

- Một số chi tiết có liên quan đến màu xanh: ( gạch chân là quan trọng nhé!)

+ Trên trời thì xanh

+ dưới nước thì xanh

+ chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh lá cây

Câu 4:

$→$ Biện pháp tu từ: so sánh

- Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện.

$→$ Biện pháp tu từ: Nhân hóa

Tiếng rì rào bất tận của những khu rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng về trong hơi gió muối.

$→$ Chọn nêu tác dụng của biện pháp nhân hóa:

- Biện pháp nhân hóa giúp làm cho câu văn thêm sinh động, tăng sức gợi hình cho sự diễn đạt, làm cho câu văn thêm giàu cảm xúc, âm điệu. làm cho hình ảnh thiên nhiên của vùng đất Cà Mau thêm gần gũi với con người.

-  Nêu lên tình cảm, cảm xúc của tác giả đối với hình ảnh thiên nhiên của vùng đất Cà Mau, tình cảm "quý mến" đối vưới thiên nhiên nơi vùng đất cuối cùng của Tổ quốc.

$#tonhutieu624$

Có gì mong dân "chuyên" chủ tus góp ý :))

Câu 1:

- Đoạn văn trích trong văn bản sông nước Cà Mau.

- Tác giả Đoàn Giỏi

Câu 2: 

PTBĐ chính là miêu tả

Câu 3: Một số chi tiết có liên quan đến màu xah trong đoạn văn trên là:

- Trên trời thì màu xanh

- Dưới thì nước xanh

- Màu xanh của cây lá

- Màu xanh của những khu rừng

Câu 4:

Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ so sánh: như mạng nhện

Nhân hóa: tiếng rì rào, tiếng sóng rì rào

Tác dụng: Với việc sử dụng BPTT nhân hóa, so sánh đã làm cho câu văn trở nên uyển chuyển, giàu sức gợi hình gợi cảm. Đồng thời thể hiện cảnh sông nước Cà Mau rộng lớn, hùng vĩ, hoang sơ.

Mik cho bn cách lm dạng bt tìm BPTT  và chỉ ra tác dụng lun nè

1. Chỉ ra BPTT

2. Chỉ ra từ ngữ chứa BPTT đó

3. Tác dụng:

- Với việc sử dụng BPTT ........... làm cho nhịp điệu của câu văn(thơ) trở nên uyển chuyển, tăng sức gợi hình gợi cảm....