`1.`
`-` Vì `III_12 - III_13` bị bệnh `Y` mà `IV_18, IV_19` không bị bệnh `Y`
`→` Bệnh `Y` do gen trội quy định
`-` Quy ước
`A` - Bị bệnh `Y`
`a` - Bình thường `(`không mắc `Y)`
`2.`
`-` `I_1` không mắc `Y` `→` `I_1` có kiểu gen `aa`
`-` `III_12 - III_13` bị bệnh `Y` mà `IV_18, IV_19` không bị bệnh `Y`
`→` `III_12 - III_13` có kiểu gen `Aa`
`→` `IV_17, IV_20` mắc bệnh `Y` có kiểu gen `A A` hoặc `Aa` với tỉ lệ kiểu gen: `1/3A A : 2/3Aa`
Vậy `I_1` có kiểu gen `aa`, `IV_17` có kiểu gen `A A` hoặc `Aa`
`3.`
`-` `IV_20` lấy `1` người vợ bình thường
`→` Người vợ bình thường có kiểu gen `A A` hoặc `Aa` với tỉ lệ `1/2A A : 1/2Aa`
`-` `IV_20` có tỉ lệ kiểu gen: `1/3A A : 2/3Aa`
`P` `(1/3A A : 2/3Aa)` `×` `(1/2A A : 1/2Aa)`
`G_P` `2/3A, 1/3a` `3/4A : 1/4a`
`F_1` `6/12A A : 5/12Aa : 1/12aa`
`-` Ông nội của đứa con trai là `III_12` có kiểu gen `Aa`
`⇒` Xác suất `IV_20` lấy vợ có kiểu gen bình thường sinh ra đứa con trai có kiểu gen giống với ông nội là:
`5/12Aa × 1/2 = 5/24 ≈ 20,83%`
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK