`98.`
`a.`
`-` `0,306mum = 0,306 . 10^4 A^o = 3060A^o`
`-` Tổng số `Nu` của gen trước khi đột biến:
`N = (2L)/(3,4) = (2 . 3060)/(3,4) = 1800(Nu)`
`-` Ta có tỉ lệ `A/G = 2/3`
`→` `3A = 2G → 3A - 2G = 0` `(1)`
`-` Tổng số `Nu` của gen là `1800(Nu)`
`→` `2A + 2G = 1800` `(2)`
`-` Từ `(1)` và `(2)` ta có hệ phương trình: `{(3A - 2G = 0),(),(2A + 2G = 1800):}`
`-` Giải hệ phương trình ta được: `{(A = 360),(),(G = 540):}`
`-` Vậy, số `Nu` mỗi loại của gen trước khi đột biến là:
`*` `A = T = 360(Nu)`
`*` `G =X = 540(Nu)`
`-` Chiều dài của gen sau khi đột biến:
`0,30634mum = 0,30634 . 10^4 A^o = 3063,4A^o`
`-` Tổng số `Nu` của gen sau khi đột biến
`N = (2L)/(3,4) = (2 . 3063,4)/(3,4) = 1802(Nu)`
`→` Sau khi đột biến, số `Nu` của gen tăng thêm `2` `Nu` tương ứng với `1` cặp `Nu`
Vậy, dạng đột biến của gen là thêm `1` cặp `Nucl eotit`
`b.`
`-` Gen đột biến có `A_(đb) = 360(Nu)` `=` với số `Nu` loại `A` của gen trước khi đột biến
`→` Đột biến làm tăng thêm `1` cặp `Nu` loại `G - X` hoặc `X - G` của gen
`-` Số `Nu` mỗi loại của gen sau khi đột biến là
`*` `A = T = 360(Nu)`
`*` `G =X = 540 + 1 = 541(Nu)`
`-` Khi gen đột biến tự nhân đôi, số `Nu` mỗi loại môi trường cung cấp là:
`*` `A_(mt) = T_(mt) = 360 . (2^1 - 1) = 360(Nu)`
`*` `G_(mt) = X_(mt) = 541 . (2^1 - 1) = 541(Nu)`
Đáp án`+`Giải thích các bước giải:
`a,` Trước khi đột biến:
Gen có số nu là:
`N=0,306.10^4``/``3,4 × 2=1800` nu `=>2A+2G=1800`
`A/G=2/3`
Suy ra :
`A=T=360; G=X=540`
Sau khi đột biến:
Gen có số nu là:
=>Dạng đột biến: Thêm `1` cặp nu
b, Gen sau đột biến có :
`A=T=360=>G=X=540+1=541` (thêm cặp `G-X`)
Khi nhân đôi thì:
`Amtcc=Tmtcc=360` nu
`Gmtcc=Xmtcc=541` nu
`#ngocthao817`
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK