Lời giải:
Nối `B` và `D`
Ta có: `AB\botBC(g t)`
Lại có: `CD\botBC(g t)`
Do đó: `AB////CD(\botBC)`
`=>\hat{ABD}=\hat{CDB}` (so le trong)
Xét `\DeltaABD` vuông tại `A` và `\DeltaCDB` vuông tại `C` có:
`BD`: Cạnh chung
`\hat{ABD}=\hat{CDB}(cmt)`
`=>\DeltaABD=\DeltaCDB(ch-gn)`
`=>AB=CD` (`2` cạnh tương ứng) và `AD=CB` (`2` cạnh tương ứng)
Vậy `AB=CD` và `AD=BC`
Kiến thức bạn cần biết :
1 tứ giác có 3 góc vuông là hình chữ nhật.
Trong hình chứ nhật thì độ dài 2 chiều dài bằng nhau, 2 chiều rộng bằng nhau.
Bạn tham khảo bài mình làm nhé :
Trong tứ giác ABCD có :
Góc A bằng 90 độ (gt)
Góc B bằng 90 độ (gt)
Góc C bằng 90 độ (gt)
=> ABCD là hình chữ nhật.
=> AB= CD và AD= BC.
#uizdeptriw
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK