Trang chủ Toán Học Lớp 7 A=60°. Ve đường phân giác AD (D E BC). Qua...

A=60°. Ve đường phân giác AD (D E BC). Qua D dựng đường thẳng vuông góc với AC tại M và cắt đường thẳng AB tại N.Gọi I là giao điểm của Bài 33. Cho AABC vu

Câu hỏi :

GIÚP MÌNH 3 BÀI NÀY VỚI Ạ !!! MÌNH CẦN GẤP !!!

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

Bài 33:

a.Xét $\Delta ABD,\Delta MAD$ có:

$\widehat{BAD}=\widehat{MAD}$

Chung $DA$

$\widehat{ABD}=\widehat{AMD}(=90^o)$

$\to\Delta ABD=\Delta AMD$(cạnh huyền-góc nhọn)

b.Từ câu a $\to AB=AM, DB=DM$

$\to A, D\in$ trung trực $BM$

$\to AD$ là trung trực $BM$

c.Xét $\Delta DBN,\Delta DCM$ có:

$\widehat{BDN}=\widehat{MDC}$

$DB=DM$

$\widehat{DBN}=\widehat{DMC}(=90^o)$

$\to\Delta DBN=\Delta DMC(g.c.g)$

$\to BN=CM$

$\to AN=AB+BN=AM+MC=AC$

$\to\Delta ACN$ cân tại $A$

Mà $\hat A=60^o\to\Delta ACN$ đều

d.Ta có $AD$ là trung trực $BM\to AD\perp BM=I$

$\to BI<BD$

Mà $DB\perp BN\to BD<DN$

$\to BI<DN$

Bài 34:

a.Xét $\Delta MAH,\Delta MBN$ có:

$MH=MB$

$\widehat{AMH}=\widehat{BMN}$

$MA=MN$

$\to\Delta MAH=\Delta MNB(c.g.c)$

$\to \widehat{MBN}=\widehat{MHA}=90^o\to NB\perp BC$

b.Xét $\Delta AMB,\Delta HNM$ có:

$MA=MN$

$\widehat{AMB}=\widehat{NMH}$

$MB=MH$

$\to\Delta AMB=\Delta NMH(c.g.c)$

$\to AH=BN$

Vì $AH\perp BC\to AH<AB$

$\to NB<AB$

c.Từ câu b $\to \widehat{HNM}=\widehat{MAB}$

Mà $AB=NH, AH<AB\to AH<NH$

$\to \widehat{BAH}>\widehat{ANH}$

$\to \widehat{MAH}>\widehat{MNH}$

$\to \widehat{MAH}>\widehat{BAM}$

d.Ta có $\Delta ABC$ cân tại $A, AH\perp BC\to HB=HC$

Mà $M$ là trung điểm $BH\to MH=\dfrac12HB=\dfrac12HC$

Lại có $M$ là trung điểm $AN$

$\to H$ là trọng tâm $\Delta ANC$

Do $I$ là trung điểm $CN\to A, H, I$ thẳng hàng

Bài 35:

a.Ta có  $AH\perp EF, EF//BM\to BM\perp AH$

Mà $AH$ là phân giác $\hat A\to \Delta ABM$ cân tại $A$

b.Tương tự câu a chứng minh được $\Delta AEF$ cân tại $a\to AE=AF$

Mà $AB=AM\to BE=AE-AB=AF-AM=MF$

Kẻ $MG//AC$

$\to \widehat{BGE}=\widehat{AFE}=\widehat{AEF}=\widehat{BEG}\to\Delta BEG$ cân tại $B$

$\to BE=BG$

Xét $\Delta DBG, \Delta DFC$ có:

$\widehat{BDG}=\widehat{FDC}$

$DB=DC$

$\widehat{DBG}=\widehat{DCF}$

$\to\Delta DBG=\Delta DCF(g.c.g)$

$\to BG=CF$

$\to BE=CF=MF$

c.Ta có $ID\perp BC=D$ là trung điểm $BC\to ID$ là trung trực $BC\to IB=IC$

Vì $\Delta AEF$ cân tại $A, AH$ là phân giác $\hat A\to AH$ là trung trực $EF$

Do $I\in AH\to IE=IF$

Xét $\Delta IBE,\Delta ICF$ có:

$IE=IF, BE=CF, IB=IC$

$\to \Delta IBE=\Delta ICF(c.c.c)$

$\to \widehat{IEB}=\widehat{IFC}$

Xét $\Delta IAE,\Delta IAF$ có:

Chung $AI$

$AE=AF$

$IE=IF$

$\to\Delta AIE=\Delta AIF(c.c.c)$

$\to\widehat{AEI}=\widehat{AFI}$

$\to\widehat{AFI}=\widehat{BEI}=\widehat{IFC}$

Mà $\widehat{AFI}+\widehat{IFC}=180^o$

$\to \widehat{AFI}=\widehat{IFC}=90^o$

$\to IF\perp AC$

image
image
image

Thảo luận

-- bạn nhầm rồi ạ bài 35 ko có 'G' ạ

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK