Đáp án + Giải thích các bước giải:
`a)`
Ta có :
`hat{EHF}=hat{HFA}=hat{FAE}=hat{AEH}=90^o`
`=>` Tứ giác `EHFA` ( dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật )
`=>EF=AH` ( tính chất đường chéo trong hình chữ nhật )
`b)`
Gọi :
`+)O` là giao điểm của `EF` và `AH`
`+)K` là giao điểm của `EF` và `AI`
Ta có : Tứ giác `EHFA` là hình chữ nhật `(cmt)`
`=>OE=OA` ( tính chất hcn )
`=>ΔOEA` cân tại `O->hat{OEA}=hat{OAE}` ( t/c tam giác cân ) `(1)`
Lại có : `AI` là trung tuyến và `ΔABC` vuông tại `A`
`=>AI=BI=CI=1/2BC->AI=CI->ΔACI` cân tại `I`
`=>hat{IAC}=hat{ICA}` ( t/c tam giác cân ) `(2)`
Từ `(1);(2)->hat{IAC}=hat{AEO}`
Lại có :
`hat{IAC}+hat{IAB}=90^o`
`=>hat{AEO}+hat{IAB}=90^o`
`=>hat{AEK}+hat{KAE}=90^o`
`=>hat{EKA}=90^o` ( tổng các góc trong 1 tam giác )
`=>AI⊥EF`
`c)`
Có :
`ΔBEH` vuông tại `E`
`MB=MH`
`=>ME` là trung tuyến
`=>ME=MB=MH` ( t/c trung tuyến trong tam giác vuông )
`->ME=MB->ΔMEB` cân tại `M`
`=>hat{MEB}=hat{MBE}` ( t/c tam giác cân )
Lại có :
`hat{MBE}+hat{ACB}=90^o` ( `ΔABC` vuông tại `A` và `E in AB;M in BC` )
`hat{ACB}=hat{AEO}` vì `(hat{IAC}=hat{AEO};I in BC)`
`=>hat{MEB}+hat{AEO}=90^o`
Lại có : `hat{MEB}+hat{AEO}+hat{MEF}=180^o` ( kề bù )
`=>hat{MEF}=180^o-(hat{MEB}+hat{AEO})`
`=>hat{MEF}=180^o-90^o`
`=>hat{MEF}=90^o->ME⊥EF` `(3)`
Xét `ΔOAF` có :
`OA=OF` ( tính chất hình chữ nhật )
`=>ΔOAF` cân tại `O->hat{OAF}=hat{OFA}`
Có :
`ΔHFC` vuông tại `F`
`HN=CN`
`=>FN` là trung tuyến
`=>FN=HN=CN` ( t/c trung tuyến trong tam giác vuông )
`->FN=CN->ΔFNC` cân tại `N`
`=>hat{NFC}=hat{NCF}` ( t/c tam giác cân )
Lại có :
`hat{NCF}+hat{CBA}=90^o` ( `ΔABC` vuông tại `A` và `F in AC;N in BC` )
`hat{ABC}=hat{OAF}` ( cùng phụ `hat{NCF}` )
`hat{OAF}=hat{OFA}(cmt)`
`=>hat{OFA}+hat{NFC}=90^o`
Lại có : `hat{OFA}+hat{NFC}+hat{EFN}=180^o` ( kề bù )
`=>hat{EFN}=180^o-(hat{OFA}+hat{NFC})`
`=>hat{EFN}=180^o-90^o`
`=>hat{EFN}=90^o->NF⊥EF` `(4)`
Từ `(3);(4)->` Tứ giác `EMNF` là hình thang vuông
`d)`
Tứ giác `EMNF` là hình thang vuông `(cmt)`
`D` là trung điểm `MN->MD=ND`
`=>ED=FD`
`=>ΔEDF` là tam giác cân
`e)`
Ta có :
`ΔABC` vuông tại `A`
`=>AB^2+AC^2=BC^2(py-ta-go)`
`=>BC=\sqrt{AB^2+AC^2}=\sqrt{6^2+8^2}=10cm`
Ta có : `ΔBHA`$\backsim$`ΔBAC` ( tự chứng minh )
`=>BH.BC=AB^2`
`<=>BH.10=6^2`
`<=>BH.10=36`
`=>BH=(36)/(10)=3,6cm`
Ta có : `ΔAHC`$\backsim$`ΔBAC` ( tự chứng minh )
`=>CH.BC=AC^2`
`<=>CH.10=8^2`
`<=>CH.10=64`
`=>CH=(64)/(10)=6,4cm`
Có :
`M` là trung điểm `BH``->MB=MH=(BH)/(2)=(3,6)/(2)=1,8cm`
`N` là trung điểm `CH``->NC=NH=(CH)/(2)=(6,4)/(2)=3,2cm`
Lại có :
`EM` là trung tuyến `->EM=MB=MH=1,8cm`
`NF` là trung tuyến `->NF=NC=NH=3,2cm`
Ta có :
`O` là trung điểm `EF`
`D` là trung điểm `MN`
`=>OD` là đường trung bình
`=>OD=(EM+NF)/(2)=(1,8+3,2)/(2)=2,5cm`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK