gọi chiều dài chiều dài của `HCN` là `x(cm,x>0)` vì chu vi của `HCN=34cm`
`=>` chiều rộng `=17-x(cm,>0)`
lại có :nếu tăng chiều dài lên `3m` và giảm chiều rộng `2m` thì `s` tăng `45m^2`
`=>pt`
`(3+x)(17-x-2)=x(17-x)+45`
`=>(3+x)(-x+15)=17x-x^2+45`
`=>-3x+45-x^2+15x-17x+x^2-45=0`
`=>x^2+5x=0`
`=>x(1+5x)=0`
`=>`\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\1+5x=0\end{array} \right.\) `=>`\(\left[ \begin{array}{l}x=0(ktm)\\x=-\frac{1}{5}(ktm)\end{array} \right.\)
vậy không có số nào tm đề
Đáp án:
Không tồn tại mảnh vườn như đề bài
Giải thích các bước giải:
Gọi chiều dài và chiều rộng của mảnh vườn lần lượt là `a` và `b` `(m)` `(a,b>0)`
`=>2(a+b)=34` `(m)`
Diện tích của mảnh vườn là:
`S=a.b=ab` `(m^2)`
Do nếu tăng chiều dài `3m` thì và giảm chiều rộng `2m` thì diện tích tăng `45m^2` nên
`(a+3)(b-2)-S=45` `(m^2)`
`<=>ab-2a+3b-6-ab=45`
`<=>3b-2a-51=0`
Mặt khác do `2(a+b)=34=>a+b=17=>a=17-b`
Nên `3b-2a-51=0`
`<=>3b-2(17-b)-51=0`
`<=>5b=85`
`<=>b=17`
`=>a=0` (vô lí)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK