a, - Đoạn trích trên trích trong tác phẩm "Ca Huế trên sông Hương"
- Của tác giả Hà Ánh Minh
b, *Thống kê các làn điệu dân ca Huế
- Chèo cạn, bài thai, hò đưa linh hồn.
- Hò giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung.
- Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện, hò Huế.
- Lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam.
- Nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân.
*Khi kể các làn điệu dân ca Huế, tác giả sử dụng biện pháp liệt kê
*Tác dụng: Nhằm giúp người đọc có thể hiểu biết hết được những loại hình nghệ thuật ca Huế một cách đơn giản và nhanh gọn.
c, Câu bị động được sử dụng trong đoạn trích trên là: "Từ ngữ địa phương được dùng nhuần nhuyễn và phổ biến, nhất là trong các câu hò đối đáp tri thức, ngôn ngữ được thể hiện thật tài ba, phong phú."
Mục đích: Chỉ ra vai trò của từ ngữ địa phương đối với người dâ xứ Huế.
d, Nội dung chính của đoạn trích:
- Phản ánh một trong những nét đẹp của văn hóa truyền thống ở xứ Huế, đó là ca Huế trên sông Hương.
- Ca ngợi và tuyên truyền về nét đẹp văn hóa truyền thống này.
Học tốt~
1. ca huế trên sông hương
của Hà Ánh Minh
2 Chèo cạn, bài thai, hò đưa linh buồn bã, hò giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung náo nức nồng hậu tình người
liệt kê
ca ngợi sự giàu đẹp và pp của làn điệu dân ca xứ huế trên sông hương ,sự phong phú của tâm hồn người Huế
3.từ ngữ địa phương được dùng........ tài ba , phong phú
4.giới thiệu, ca ngợi những nét đẹp của làn điệu, sự phong phú về tâm hồn của người huế và làn điệu dân ca
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK